漢語拼音8 zh ch sh r 教案
cha che chi
sha she shi
re ru
方法：
1、按豎著的順序讀。
2、橫著的順序讀。
3、不按順序讀。
六、作業(yè)
1、 抄寫音節(jié)
2、練習(xí)說zh ch sh r與a e u相拼的音節(jié)詞語和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi
shi ri的音節(jié)詞語。
課后小記：
今天，我們進(jìn)行了翹舌音的教學(xué)，課堂教學(xué)效果不太令人滿意。學(xué)生由于方言的限制，在讀翹舌音時(shí)非常困難，所以，要求老師不斷地示范。兩個(gè)班讀下來，累得我口干舌燥。方法：1、用手模仿舌頭發(fā)音的位置和動(dòng)作，增強(qiáng)直觀性。2、聯(lián)系生活中的事物的名稱來發(fā)音，比如“樹枝”的“枝”，“ 蜘蛛”的“蜘”，“獅子”的“獅”，“吃飯”的“吃”，“日出”的“日”等。
翹舌音的音節(jié)拼讀更是一個(gè)大困難，老師要耐下心來領(lǐng)著學(xué)生讀。還有不要急躁，給學(xué)生一個(gè)不斷接觸的機(jī)會(huì)。相信，學(xué)生在不斷地鞏固中會(huì)進(jìn)步的。