《ang eng ing ong》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
把a(bǔ)和ng兩個(gè)音連起來(lái)就行了。
①指名讀。
②開(kāi)火車(chē)讀。
③小組比賽讀。
9、師：認(rèn)識(shí)了“ang”后，小蜜蜂又領(lǐng)了一個(gè)新朋友過(guò)來(lái)“ong”,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你怎樣讀出這個(gè)音的？
①指名讀，
②小組讀。
③讀給小伙伴聽(tīng)。
10、師：剩下的兩個(gè)小朋友，不用老師教你們會(huì)嗎？出示“eng”、“ing”【師提示：
“e”、“i”和“ng”交上朋友后，發(fā)音部位往后*一*。】試試看，讀給同桌聽(tīng)。指名讀、開(kāi)火車(chē)讀。
設(shè)計(jì)意圖：
用拼音太陽(yáng)花的圖片出示教學(xué)主題，形式新穎，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，教學(xué)中抓住難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。在教學(xué)后鼻韻母時(shí)，關(guān)鍵在于 “ng”的發(fā)音。先出示“ng”，教師說(shuō)清楚發(fā)音的方法，然后通過(guò)范讀、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀，利用小班特點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都掌握發(fā)音方法。在此基礎(chǔ)上，教學(xué) “ang、eng、ing、ong、ying”的發(fā)音，以點(diǎn)帶面，面向全體。這種教學(xué)設(shè)計(jì)與教師逐個(gè)指導(dǎo)后鼻韻母的發(fā)音相比，既節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，又提高了課堂教學(xué)效率。
三、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)“ying”
1、師：小蜜蜂帶了誰(shuí)來(lái)了？出示拼音卡片“ying”，猜猜看它喜歡和誰(shuí)交朋友？為什么？【通過(guò)“ying”和“ing”的比較，解決了“ying”的讀音。】
師告訴學(xué)生：ing是后鼻韻母，而ying是整體認(rèn)讀音節(jié)，不用拼，應(yīng)整體記憶。
2、先示范讀“ying”、跟讀、然后分組讀，最后請(qǐng)一學(xué)生給ying戴帽子。【打亂順序出示ying的四聲卡片，進(jìn)行抽讀練習(xí)。】
四、鞏固練習(xí)
1、師：小蜜蜂剛才看到你們學(xué)得很認(rèn)真，想給大家一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，做個(gè)游戲，好嗎？請(qǐng)?jiān)谝奄N在黑板上的“羊、燈、鷹、鐘”的下面找到它們的拼音名。出示寫(xiě)有拼音“dēng、yáng、zhōng、yīng”的蘑菇教具。先自由拼讀，然后指名學(xué)生找，邊找邊讀，找到了把它貼在圖的下邊。
2、老師示范拼讀“dēng、yáng、zhōng、yīng”。
3、誰(shuí)愿意當(dāng)小老師？全班跟小老師讀。
設(shè)計(jì)意圖：由于低年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)不久，注意力比較分散，40分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很漫長(zhǎng)的。根據(jù)學(xué)生活潑、好動(dòng)、愛(ài)玩的特性，在教學(xué)中穿插了采蘑菇的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，既活躍了課堂的氣氛，又吸引了學(xué)生的注意力。
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
小朋友，今天我們又交上了幾個(gè)新朋友，高興嗎？想要寫(xiě)一寫(xiě)嗎？
1、出示四線(xiàn)格，教師范寫(xiě)ang、eng、ing、ong、ying，學(xué)生觀察它們的占格位置。
2、學(xué)生練習(xí)，愿意寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)，直到自己滿(mǎn)意為止。
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及辨別能力。
六、總結(jié)
今天我們又認(rèn)識(shí)了4個(gè)后鼻韻母朋友“ang、eng、ing、ong”，我們不僅掌握了它們的音形，能夠正確書(shū)寫(xiě)，而且還學(xué)習(xí)了整體認(rèn)讀音節(jié)ying，同學(xué)們真棒！
七、布置作業(yè)
1、制作ang、eng、ing、ong、ying小卡片。
2、在四線(xiàn)格上書(shū)寫(xiě)ang、eng、ing、ong、ying各兩個(gè)。
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
太陽(yáng)花的圖片： ang eng ing ong
圖片： 羊、燈、鷹、鐘
蘑菇卡片教具：yáng 、dēng、ying、zhōng