《口語交際·有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計1
【教學(xué)內(nèi)容】人教版小語實(shí)驗(yàn)教材第一冊，口語交際《有趣的游戲》。
【教學(xué)要求】
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。
2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。
【教學(xué)重難點(diǎn)】能把自己做的游戲說出來，并能相互交流、詢問。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教具多媒體、3種游戲用具、音樂磁帶、小紅花、掛滿禮包的聰明樹。
2、教室撤走講臺、課桌椅，只在中間留有4排標(biāo)有學(xué)生號數(shù)的凳子，并對墻壁加以裝飾，使教室洋溢著兒童樂園的輕松氣息。
【教學(xué)過程】
一、即興律動，課前激趣
開講前，師播放一首動聽的樂曲，與學(xué)生一起根據(jù)音樂即興律動，像小鳥一樣飛進(jìn)教室，尋找自己的座位。
二、自由發(fā)問，訓(xùn)練口語
師現(xiàn)在是自由發(fā)問時間，今天你又想了解班上的哪位同學(xué)呢？開始吧，記得用禮貌用語。
三、導(dǎo)入主題，分層訓(xùn)練
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
⑴ 過渡現(xiàn)在輪到我問你們了，你們喜歡做游戲嗎？（生喜歡）我這就帶你們到游戲?qū)m去做有趣的游戲。
⑵ 演示多媒體課件。出示令人著迷的游戲?qū)m，淘氣的小丑向?qū)W生們發(fā)出邀請嗨，親愛的同學(xué)們，歡迎你們到游戲?qū)m，但愿你們玩得開心。這里的游戲規(guī)則是每點(diǎn)擊一次大轉(zhuǎn)盤，就會隨機(jī)出現(xiàn)一種好玩的游戲，我為你們準(zhǔn)備了三種游戲老鷹捉小雞、盲人打鼓、大腳板，請點(diǎn)擊吧，祝你們好運(yùn)。
⑶ 組長代表點(diǎn)擊。學(xué)生推薦三位組長上臺點(diǎn)擊。
⑷ 自由組合。全班學(xué)生帶凳子移動，根據(jù)自己的喜好，自由選擇和哪位組長在一起做什么游戲，在教室里重組成三個活動小組。（選擇老鷹捉小雞為第一組，選擇盲人打鼓的為第二組，選擇大腳板的為第三組）
2、分層訓(xùn)練，步步提升。
⑴ 小組討論在組長的組織下，討論如何分工，怎么玩這個游戲。（強(qiáng)調(diào)還不清楚該怎么玩的同學(xué)要詢問組里的同學(xué)）
⑵ 分組匯報。逐組匯報討論情況（人員小組內(nèi)定），同組學(xué)生自由補(bǔ)充，直到將如何分工、怎么玩、怎么獎勵說清楚，說完整。
⑶ 示范練習(xí)。
① 指組活動。請第1組的同學(xué)上臺根據(jù)剛才的討論，玩老鷹捉小雞游戲，其他兩組同學(xué)仔細(xì)觀察游戲過程。
② 自主述說。讓玩游戲的同學(xué)談自己的活動感受，說說自己玩的是什么游戲，這個游戲怎么有趣。（師范講，生仿說）
③ 評議獎勵。2、3組的同學(xué)從說話的態(tài)度、音量、內(nèi)容等方面對1組的同學(xué)進(jìn)行評議。請自述得到肯定的學(xué)生到聰明樹上自選心愛的禮包。
④ 互動交流。2、3組的同學(xué)就自己觀察的感受和想法與1組的同學(xué)交流、對話。同樣請觀察細(xì)致、禮貌大方的同學(xué)到聰明樹上自選禮包。
⑷ 模仿訓(xùn)練。
① 玩中體驗(yàn)。在歡快的樂聲中，1組的同學(xué)回座位當(dāng)觀眾，仔細(xì)觀察。2、3組的同學(xué)玩起了游戲。要求邊做邊想，自己做的是什么游戲，有趣嗎？怎么有趣？并于樂聲停時終止活動。
② 組際交流。請玩3種不同游戲的同學(xué)跨組自由組合（人數(shù)不限），模仿剛才做示范練習(xí)的同學(xué)進(jìn)行交流，先自述，再互動對話。話題同上玩的是什么游戲，怎么有趣。
③ 抽樣匯報請幾個組合到臺上匯報交流的情況，并進(jìn)行評議、獎勵。