小小竹排畫中游教學實錄
師：江南一帶小河多，河里有許多魚蝦。田里種著大片的水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一帶叫作“魚米鄉”。是指魚兒多、稻米多的地方。
師：為什么說小竹排在“畫中游”，現在你知道了嗎？
生：小竹排是在美麗的圖畫中游。
師：小竹排是在真正的圖畫中游嗎？
生：不是，是因為景色美，所以小竹排好像在畫中游。
師：這美麗的景色是指哪里的景色呢？
生：是江南。
師：對呀，就應為江南美，美得象幅畫。來，我們一起來贊美美麗、富鐃的江南，齊讀這句話。
生：齊讀第三句話。
師：優美的音樂響起了，讓我們再次走進美麗的江南，把課文美美地讀一遍。
首先由教師配樂范讀，接下來由學生隨音樂美讀課文。
七、學寫生字
師：小朋友掌握了生字新詞，課文也讀得非常美，真不錯，那現在我們來動動筆，寫寫字。
師：今天我們要寫的字是“中”字。（教師出示字卡）觀察一下，你覺得“中”字在書寫時我們應該注意什么?
生1：“中”字的第三筆橫要寫在橫中線上。
生2：“中”字的最后一筆豎要寫在豎中線上。
生3：“中”字的口要寫的扁一些。
師：對，在寫“中”字的時候，口要寫的扁一些，而且，口的第三筆橫要寫在橫中線上，最后的一豎要沿著豎中線寫。請伸出小手，跟老師寫一遍。（教師板書）
生：第一筆豎、第二筆橫折、第三筆橫、第四筆豎。
師：來小朋友們，現在請你們先在課本中描紅描一個，再到田字格本中寫兩個，看誰寫得最端正。
八、課外延伸
師：小朋友寫字真認真，下面我們讓小手休息一下。江南的美，我們不但能從課文當中感受到，還能從一些古詩詞中感受到他的美。
師：(課件出示古詩——憶江南)這就是唐朝詩人白居易寫得一首《憶江南》，請小朋友跟著老師讀。
八、背課文
師；小朋友，讓我們把江南的美記在心中，跟老師合作把課文背一背，老師讀前半句，你們隨后半句。
師生以接龍的形式配合背誦課文。
師：（課件出示課文的情景圖）小朋友，看著江南的美景，能自己背背嗎？
先請個別學生背，再集體背誦課文。
師：小朋友，不但江南美，我們偉大的祖國處處有美景，讓我們用一雙明亮的眼睛去發現生活中的美。