一上《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)
①學(xué)生自由借助拼音讀文（或請教同學(xué)、老師等）
②誰想來試一試，讀一讀？（教師應(yīng)充分肯定，多鼓勵(lì)）
③師范讀。
④齊讀。
3、你在家里會(huì)幫爸爸媽媽做些什么呢？
三、拓展
用所學(xué)的生字或拼音學(xué)寫一句話。（可在父母的幫助下進(jìn)行）
（ ），爸爸（ ），媽媽（ ），我（ ）。爸爸媽媽（ ），我（ ）。
一上《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)
師：周末剛過，同學(xué)們記憶猶新，在家里，你們都做些什么呢？這節(jié)課大家一起來談?wù)勥@些話題好嗎？生：好！師：下面請同學(xué)們看屏幕上的小朋友在家里有哪些活動(dòng)情況。...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視、晚、上、送、果、笑、也”十四個(gè)漢字。2、正確、流利地朗讀課文。能力目標(biāo)：在識(shí)字中，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的能力情感目標(biāo)：學(xué)做尊敬長輩、熱愛勞動(dòng)的好孩子教學(xué)重點(diǎn)...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫上、下、土、個(gè)4個(gè)字。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。教學(xué)方法在情境中讀讀、認(rèn)認(rèn)、貼貼、說說。教學(xué)過程（第一課時(shí)）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。...
【連一連】 【我會(huì)填】看圖把句子補(bǔ)充完整。【寫一寫】 【猜猜連連】老大天天演戲報(bào)紙老二每天作文電燈老三千里傳音電視老四送來光明電話【參考答案】〖我會(huì)填〗我?guī)桶职值顾?我?guī)蛬寢屇ㄗ雷印?..
一、說教材：《在家里》是人教版教材第一冊《識(shí)字一》這組課文的第三課內(nèi)容。本課由一幅插圖、一組表示家庭陳設(shè)、用品的詞語和一篇反映學(xué)生晚上家庭生活的短文組成。...
《在家里》是學(xué)生學(xué)完拼音，開始識(shí)字的初始內(nèi)容。本課要求識(shí)記14個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字。考慮到識(shí)字量大，而且學(xué)生剛接觸識(shí)字學(xué)習(xí)，本課教學(xué)我努力做到以下幾點(diǎn)，并取得較理想的效果。一、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣“興趣是最好的老師。...
一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，這節(jié)課老師要來檢查一下小朋友們掌握的怎么樣！ppt出示帶拼音生字，生認(rèn)讀。ppt去掉拼音，請生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。ppt出示“沙”、“燈”、“報(bào)”三字，復(fù)習(xí)里面的部首。...
一、拼讀復(fù)習(xí)，認(rèn)識(shí)三個(gè)偏旁：1、拼讀音節(jié)：shāfābàozhǐtáidēngdiànshì1）朱老師有一個(gè)非常漂亮的家。今天我特地帶來了幾張家庭用品的照片，你們想看嗎？誰能讀準(zhǔn)圖上的拼音，就可以看到照片了。...
教材分析：《在家里》是表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的一課，具有濃郁的時(shí)代氣息，并和學(xué)生的生活實(shí)際緊密地結(jié)合在一起。本課有一幅插圖，一組詞語和一篇短文。詞語為插圖中事物的名稱，多為家庭陳設(shè)用品。...
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。“鈴鈴鈴”是誰的電話？（接電話狀）哦！原來是小紅同學(xué)打來的電話，她邀請我們?nèi)ニ易隹停銈兿肴幔亢茫覀儸F(xiàn)在就出發(fā)吧。——小紅和她的爸爸媽媽在家里等我們呢。...
今年，我將教新教材這幾天一直在這里學(xué)習(xí)。我想不能只是一味地索取，我要留下我的收獲。我備了此教案廣大同仁多提意見。3在家里教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫4 個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。2、正確、流利地朗讀課文。...
本課的識(shí)字量較大，隨著生字的學(xué)習(xí)還要認(rèn)識(shí)新偏旁。教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。一、識(shí)字寫字1、識(shí)字：⑴生字的呈現(xiàn)。本課生字可以通過認(rèn)讀帶拼音的詞語來呈現(xiàn)，也可以在看圖說話的基礎(chǔ)上隨機(jī)呈現(xiàn)。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫上下兩個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫點(diǎn)和部首三點(diǎn)水旁、提手旁火字旁2、學(xué)會(huì)簡單的識(shí)字方法教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫上下2個(gè)字2、學(xué)會(huì)簡單的識(shí)字方法教學(xué)過程：一、猜謎語導(dǎo)入今天，老師給大家?guī)砹艘晃慌笥眩ㄋ{(lán)精靈...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫“、”和偏旁三點(diǎn)水、提手旁、絞絲旁、火字旁、示字旁、日字旁、走之兒，能正確美觀地書寫“上”、“下”、“土”、“個(gè)”幾個(gè)生字，初步感受漢字的形體美。...
計(jì)理念:本課的設(shè)計(jì)中，以學(xué)生為課堂的主體，他們有充分嘗試的機(jī)會(huì)和自主選擇的權(quán)利，在選擇中主動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在生生互動(dòng)中，相互啟發(fā)，拓展思路，分享學(xué)習(xí)之樂。...