小伙伴教學設計
(4)如果你是瑪莎,你希望得到他們三個人中誰的幫助?為什么?
7、現在最關鍵的時刻到來了,我要選出朗讀高手來給我的動畫片配音了。
四、課外拓展 我會說
課文中的安東用自己的實際行動給予別人最需要的幫助,看來真正的幫助不能只靠嘴說,要靠實際行動。說說伙伴之間要做些什么,你在生活中得到過伙伴的幫助嗎?
總結:在生活中,我們人人都需要幫助,尤其是小伙伴之間,都應你幫我,我幫你,齊心協力戰勝困難。
來,維加和安娜的幫助才是真心的幫助?
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教材簡說春游是孩子們最喜歡的活動。這篇課文以春游為題材,寫了春游時瑪莎丟失了背包以后,幾個小伙伴對待這件事情的不同態度。故事從春游那天的午餐講起。當小伙伴們發現瑪莎不吃午餐時,都從不同的發面表示了關心。...
教學目標:1、認識餐、丟、礦、糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾12個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內容,懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動去關心幫助自己的小伙伴。教學重點:識字,有感情朗讀課文。懂得樂于助人。...
一、教學目標1、認識“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,學習進入角色朗讀。3、培養有樂于幫助他人的愿望和行動。二、教學重點重點是識字和角色朗讀,朗讀感悟文中的不同心情。...
教學目標:1、認識本課13個生字,能正確書寫伙、伴。2、學會聯系上下文理解運用糟糕。3、正確流利朗讀課文,學習進入角色朗讀。4、懂得在別人有困難的時候,要用實際行動幫助別人。教學重點:認識本課13個生字,能正確、流利朗讀課文。...
【教學目標】1、認識“餐、丟”等13個生字。會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習進入角色朗讀。3、有樂于幫助他人的愿望和行動。【教學重點難點】有感情地朗讀課文。有樂于幫助他人的愿望和行動。...
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2、了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。3、能正確流利有感情地朗讀課文,能用自己的話講這個故事。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)語文第二冊第28課《小伙伴》第二課時。教材簡析:《小伙伴》是一年級下冊第七組的一篇課文,本組教材以好思想,好品質為主題,與前一組體會的我們的生活多么快樂、多么幸福聯系起來,組成...
【教學目標】1、會讀“餐”、“丟”等13個生字。2、聯系生活,朗讀人物對話,體會人物的不同心情。3、懂得當別人遇到困難是,應該真誠地去幫助他。【教學過程】1、 談話引人。2、 初讀課文。⑴自由讀課文,初識生字,了解課文大意。...
一、教學目標1、認識“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,學習進入角色朗讀。3、培養有樂于幫助他人的愿望和行動。二、教學重點重點是識字和角色朗讀,朗讀感悟文中的不同心情。...
教材分析:《小伙伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春游活動為題材,寫了春游時瑪莎丟失背包后,幾個小伙伴對待這件事的不同態度。故事從春游那天的午餐講起。...
【課前透視】這是一個童趣盎然的小故事,貼近學生的生活。“小伙伴”,多么親切的稱呼呀!課題一下子拉近了文本與學生之間的距離,作者有意孩子們最喜歡的活動—— 春游為題材,事故時深受學生的喜愛。...
教學目標:1、認識餐、丟、礦、糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾12個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內容,懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動去關心幫助自己的小伙伴。教學重點:識字,有感情朗讀課文。懂得樂于助人。...
徐允煕 李成真學習目標1.會讀“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字。2.聯系生活,朗讀人物對話,體會人物的不同心情。3.懂得當別人遇到困難時,應該真誠地去幫助他。4.有樂于幫助他人的愿望。...
教學目標1、認識"餐、丟、礦、糟糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾"13個生字。會寫"問、間、伙、伴、共、汽"6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習并學會分角色朗讀。...
教學反思(一)《小伙伴》這篇課文以春游為題材,寫了春游時瑪莎丟了背包以后,幾個小伙伴對待這件事情的不同態度。故事童趣盎然,它用兒童的視角觀察兒童的生活,揭示了兒童的豐富的情感世界,一年級學生大多喜歡讀。...