《小伙伴》教學(xué)設(shè)計
四、適時點撥 感情升華
1、你認(rèn)為誰做得最好？為什么？
2、如果當(dāng)時你就在現(xiàn)場，你會怎么做？
五、走進(jìn)生活 拓展延伸
（出示課件）：在生活中，我們的小伙伴也一定會遇到困難，你幫助過誰呢？或者你接受過誰的關(guān)心和幫助呢？
六、教師總結(jié)：看來我們都是有愛心的孩子，那就讓我們把愛心連接起來，你幫我，我?guī)湍悖嘈派顣用篮茫∥覀儠涌鞓罚?/p>
《小伙伴》教學(xué)設(shè)計
四、適時點撥 感情升華
1、你認(rèn)為誰做得最好？為什么？
2、如果當(dāng)時你就在現(xiàn)場，你會怎么做？
五、走進(jìn)生活 拓展延伸
（出示課件）：在生活中，我們的小伙伴也一定會遇到困難，你幫助過誰呢？或者你接受過誰的關(guān)心和幫助呢？
六、教師總結(jié)：看來我們都是有愛心的孩子，那就讓我們把愛心連接起來，你幫我，我?guī)湍悖嘈派顣用篮茫∥覀儠涌鞓罚?/p>
教材簡說春游是孩子們最喜歡的活動。這篇課文以春游為題材，寫了春游時瑪莎丟失了背包以后，幾個小伙伴對待這件事情的不同態(tài)度。故事從春游那天的午餐講起。當(dāng)小伙伴們發(fā)現(xiàn)瑪莎不吃午餐時，都從不同的發(fā)面表示了關(guān)心。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識餐、丟、礦、糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾12個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動去關(guān)心幫助自己的小伙伴。教學(xué)重點：識字，有感情朗讀課文。懂得樂于助人。...
一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)進(jìn)入角色朗讀。3、培養(yǎng)有樂于幫助他人的愿望和行動。二、教學(xué)重點重點是識字和角色朗讀，朗讀感悟文中的不同心情。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課13個生字，能正確書寫伙、伴。2、學(xué)會聯(lián)系上下文理解運用糟糕。3、正確流利朗讀課文，學(xué)習(xí)進(jìn)入角色朗讀。4、懂得在別人有困難的時候，要用實際行動幫助別人。教學(xué)重點：認(rèn)識本課13個生字，能正確、流利朗讀課文。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“餐、丟”等13個生字。會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)進(jìn)入角色朗讀。3、有樂于幫助他人的愿望和行動。【教學(xué)重點難點】有感情地朗讀課文。有樂于幫助他人的愿望和行動。...
教學(xué)目的1.教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對敵斗爭中表現(xiàn)出的機智勇敢，不怕犧牲的精神。2、了解王二小對敵斗爭的經(jīng)過，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。3、能正確流利有感情地朗讀課文，能用自己的話講這個故事。...
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）語文第二冊第28課《小伙伴》第二課時。教材簡析：《小伙伴》是一年級下冊第七組的一篇課文，本組教材以好思想，好品質(zhì)為主題，與前一組體會的我們的生活多么快樂、多么幸福聯(lián)系起來，組成...
【教學(xué)目標(biāo)】1、會讀“餐”、“丟”等13個生字。2、聯(lián)系生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。3、懂得當(dāng)別人遇到困難是，應(yīng)該真誠地去幫助他。【教學(xué)過程】1、 談話引人。2、 初讀課文。⑴自由讀課文，初識生字，了解課文大意。...
一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“餐、丟”等13個生字,會寫“問、間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)進(jìn)入角色朗讀。3、培養(yǎng)有樂于幫助他人的愿望和行動。二、教學(xué)重點重點是識字和角色朗讀，朗讀感悟文中的不同心情。...
教材簡說春游是孩子們最喜歡的活動。這篇課文以春游為題材，寫了春游時瑪莎丟失了背包以后，幾個小伙伴對待這件事情的不同態(tài)度。故事從春游那天的午餐講起。當(dāng)小伙伴們發(fā)現(xiàn)瑪莎不吃午餐時，都從不同的發(fā)面表示了關(guān)心。...
教材分析：《小伙伴》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第28課的教學(xué)內(nèi)容。課文以小學(xué)生比較喜歡的春游活動為題材，寫了春游時瑪莎丟失背包后，幾個小伙伴對待這件事的不同態(tài)度。故事從春游那天的午餐講起。...
【課前透視】這是一個童趣盎然的小故事，貼近學(xué)生的生活。“小伙伴”，多么親切的稱呼呀！課題一下子拉近了文本與學(xué)生之間的距離，作者有意孩子們最喜歡的活動—— 春游為題材，事故時深受學(xué)生的喜愛。...
徐允煕 李成真學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會讀“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字。2.聯(lián)系生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。3.懂得當(dāng)別人遇到困難時，應(yīng)該真誠地去幫助他。4.有樂于幫助他人的愿望。...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識"餐、丟、礦、糟糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾"13個生字。會寫"問、間、伙、伴、共、汽"6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)并學(xué)會分角色朗讀。...
教學(xué)反思(一)《小伙伴》這篇課文以春游為題材，寫了春游時瑪莎丟了背包以后，幾個小伙伴對待這件事情的不同態(tài)度。故事童趣盎然，它用兒童的視角觀察兒童的生活，揭示了兒童的豐富的情感世界，一年級學(xué)生大多喜歡讀。...