《棉花姑娘》教學設計
六、課后作業
尋找益鳥、益蟲的資料,回來和同伴們交流。
第二課時
一、復習課文內容,分角色表演
二、學習本課生字、新詞
1、出示本文生字卡片,指導學生練習認讀。
2、糾正讀音:“治、啄”是翹舌音;“盼、斑”前鼻音。
3、同桌練讀。
4、尋找識字規律,說說每個字的記憶方法。
5、做游戲,考查學生的記憶效果。
三、指導書寫
1、指導書寫上大下小的字。
雪 xuě “雨”的書寫變化。
幫 bāng “巾”的占格位置。
2、指導書寫上小下大的字。
星 xīng “生”的起筆在橫中線。
只 zhī “口”收筆在橫中線。
3、指導書寫左窄右寬的字。
請 qǐng 結構比例合理。
就 jìu “尤”的寫法加強指導。
4、書空后在本上練習。
四、課堂作業
五、板書設計
棉花姑娘 (棉花姑娘圖)
燕子圖 啄木鳥圖 青蛙圖 七星瓢蟲圖
空中飛的害蟲 樹干里的害蟲 田里的害蟲 蚜蟲