《小山村》教學設計
③ 讀得不理想(有錯誤)( )
3你能規范地書寫”果” “村”兩個字嗎?
① 寫得很好( )② 寫得比較好( )③ 寫得不理想( )
(二) 教師教學效果評價設計:
采用教師自評的方式,評價者在相應的選項中畫“√”。
你的心中有學生嗎?
1你對自己“創設民主、和諧、寬松的學習氛圍”的情況滿意嗎?
① 滿意( )② 比較滿意( )③ 不滿意( )
2你對自己“關注每一位學生的學習狀態”的情況滿意嗎?
① 滿意( )② 比較滿意( )③ 不滿意( )
3你對自己“能根據學生實際靈活調整課前預設”的情況滿意嗎?
① 滿意( )② 比較滿意( )③ 不滿意( )
4你對自己“扎實落實每一個教學環節,不走過場”的情況滿意嗎?
① 滿意( )② 比較滿意( )③ 不滿意( )