《蘑菇該獎給誰》第二課時案例
師：你也得了第一名……
師：小黑兔們都很得意，所有小黑兔站起來告訴媽媽你們的表現。
愿意當小黑兔的小朋友站起來齊讀。
3、師：小黑兔得了第一名多得意呀，小白兔，今天你跑步跑得怎么樣？
指答，隨著學生的回答出示句子：小白兔難為情地說：“今天我參加跑步比賽，落在后面了。”
師：你落在后面心情怎么樣？
生：我很難為情。
師：你能難為情地把這句話讀一遍嗎？
生大聲地讀。
師：這是難為情嗎？講話那么大聲，臉上笑瞇瞇的，這是難為情嗎？你能再讀一遍嗎？
生頭低著，輕聲讀。
師：不錯，有難為情的樣子了。
師：還有小白兔要告訴媽媽嗎？
……
師：所有小白兔一起站起來告訴媽媽你們的表現。
生齊讀。
三、學習第五、第六、第七自然段。
1、師：聽了你們的表現，媽媽還得問一句：孩子們你們都跟誰比賽啦？別著急說，先輕聲讀讀第五、第六、第七自然段，再告訴媽媽。
生輕聲自讀。
師出示小黑兔，問：第一名的小黑兔，告訴媽媽，你跟誰比賽啦？
生：我跟烏龜比賽。
隨著學生的回答出示小黑兔和烏龜賽跑的場面：小黑兔你贏得輕松嗎？
生：我贏得很輕松，一點也不費力。
師：有沒有哪只烏龜超過你？
生：沒有。
師：奧，是所有的烏龜都跑不過你。
出示句子：我跟烏龜賽跑，所有的烏龜都跑不過我。
師：哪只小黑兔再來讀一讀。
生大聲讀，神情很得意。
師朝他豎起大拇指：第一名真了不起。所有第一名的小黑兔，我們一起來，把你們的胸膛挺起來……
2、師：小黑兔的情況媽媽已經了解了，（出示小白兔）那小白兔，你呢？你跟誰比賽了？
生：我跟駿馬賽跑。
師隨著學生的回答出示小白兔和駿馬賽跑的畫面：啊，你和駿馬賽跑了，你覺得他們跑得怎么樣？
生：他們都跑得比我快。
師：你跑得時候盡力了嗎？
生：我已經非常盡力了，用盡了全身的力氣也追不上駿馬。
師指著畫面說：你雖然用勁了全身的力氣，跑得滿頭大汗，但還是落在了后面。小白兔，是這樣嗎？
生滿臉委屈：是的。
師：小白兔，別灰心，你們再告訴我一次你們是怎么跟駿馬賽跑的。
愿意做小白兔的學生一起讀。
四、學習第八、第九、第十自然段。
1、師：小白兔，我的好孩子，媽媽要親親你，我還決定把這個最大的蘑菇（指著大蘑菇）獎給你。小黑兔，你們同意嗎？
生：不同意。
師：為什么？
生：我今天得了冠軍，為什么把大蘑菇給小白兔？
師隨著學生的回答出示句子：小黑兔不服氣地問：“我今天得了冠軍，為什么把大蘑菇給小白兔？”
師：不服氣的小黑兔一起來說說你們的理由。
生齊讀。
師：對呀，明明是小黑兔得了冠軍，媽媽為什么不把大蘑菇給小黑兔，而要給小白兔呢？同桌趕快交流一下。
2、生同桌交流：
生：小黑兔，因為你不敢和高手比呀。（因為我不敢和高手比呀。）
生：小黑兔，你雖然得了第一名，但是你一直和烏龜賽跑，是不會有進步的。（我一直和烏龜賽跑，是不會有進步的。）