《ie üe er 》教學設計
2、合成音節。
五、作業
1、讀書上內容。
2、抄寫韻母er。
第三課時
教學要求:能正確認讀由聲母和ie、üe組成的音節,會讀拼音詞和拼音句。
一、復習檢查。
1、指讀音節。(略)
2、抽讀聲韻母卡片。
二、看圖讀拼音詞。
1、出示圖,說說圖意。
2、出示音節,點名分析聲韻母,練習拼讀。
3、出示另一個拼音,分析聲韻母,自由練讀,指名拼讀。
三、看圖讀拼音兒歌。
1、出示拼音兒歌。(略)
2、學生自由練習拼讀。
3、按要求找音節,找出三拼音節、翹舌音。
4、找出后多讀幾遍。、
5、指名說說小立立怎樣愛學習。
四、 作業。
1、讀課文。
2、抄寫音節。