丑小鴨(一)
丑小鴨那么快樂,興奮,湖邊的孩子們看了又有什么反應呢?
(4)“新來了一只天鵝,一只美麗的天鵝。”孩子們在湖邊叫起來。
a :孩子們喜歡這只天鵝嗎?你可以從哪個詞語中看出來?
b:是啊,孩子們非常喜歡他,情不自禁的叫了起來,哪些同學愿意來當湖邊的孩子,我們站起來一起歡迎天鵝的到來。(集體表演讀)
四、拓展練習,課外延伸。
a:讀到這里同學們一定有許多感慨,你想對故事中的角色說些什么呢?你可以從下面這些題目中選擇一題,四人小組互相交流一下。
1、我想對丑小鴨的哥哥和姐姐說:——————————————。
2、我想對丑小鴨的小伙伴說:————————————————。
3、我想對鴨媽媽說:————————————————————。
4、我想對野鴨子說:————————————————————。
5、我想對樹林里的小鳥和獵狗說:——————————————。
6、我想對好心的農夫說:——————————————————。
7、我想對丑小鴨說:————————————————————。
b:是啊,同學們對故事中的角色說了那么多,孫老師也有話想跟同學們說:每個人都有自己的長處,當你遇到困難或不幸的時候,千萬別灰心,只要你有信心,一定能發現自己能夠超越別人。
c:在第一節課的時候,我們就已經知道這個故事的作者是誰?(安徒生)在這里,我們謝謝安徒生給我們帶來這么精彩的故事,他不僅寫了《丑小鴨》,還寫了很多很多美麗的童話故事,比如說:(點擊課件拓展資料中的作者介紹)大家想看這些童話故事的話,都可以在你們自己訂的《童話故事》中找到,下課后,老師建議你們可以多去看看。