7登鸛雀樓
⊙教學(xué)目標(biāo)
1通過學(xué)習(xí)這首詩，使學(xué)生初步了解“登高才能望遠(yuǎn)”的道理。
2.正確、流利地朗讀并背誦這首古詩，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)背誦古詩的興趣。
3.會認(rèn)11個生字，會寫4個字。
⊙教學(xué)重難
點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會生字，正確朗讀、背誦這首古詩。
難點(diǎn)：初步了解詩句的意思，體會“只有站得高才能望得遠(yuǎn)”的道理。
⊙教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)鸛雀樓的資料、教學(xué)掛圖、生字卡片、朗讀課文的錄音。
⊙教學(xué)時數(shù)
2課時。
⊙教學(xué)過程
第一課時
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1.今天，老師要帶大家去看看一座有名的古樓，你們想看嗎？
2.出示鸛雀樓的圖片，老師介紹：這座樓叫鸛雀樓，在山西省永濟(jì)縣，這座樓有三層，登上樓可以看到中條山，向下可以看到黃河。因?yàn)檫@座樓常常有鸛雀在上面休息，所以人們叫它鸛雀樓。
3.古時候，有一個非常有名的詩人——王之渙來到了這里，登上這座樓。他站在高處向西望去，看到太陽快要落山了，向東望去，看見滾滾的黃河水流向大海。他還想看到更多的東西，可是，要想看得更遠(yuǎn)，就要登得更高。想到這里，詩人王之渙就寫下了《登鸛雀樓》這首詩。
（二）初步感知課文
1.聽范讀課文的錄音。
2.教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。
3.請學(xué)生自由試讀，把不認(rèn)識的字畫出來請教同學(xué)或老師。
4.同桌互相讀古詩。
5.指名試讀，糾正生字的讀音。
6.齊讀古詩。
（三）課中休息
�。ㄋ模⿲W(xué)認(rèn)生字
1.過渡：剛才小朋友都學(xué)得很認(rèn)真，老師帶大家登上知識鸛雀樓，這是一座知識樓，登上知識樓后，你們就又可以認(rèn)識許多許多字，你們想登上知識樓嗎？
2.游戲：準(zhǔn)備一張樓型吹塑紙，上面貼有本課生字。指名上來摘下自己認(rèn)識的生字，大聲認(rèn)讀生字，讀對了，小朋友說“對對對，跟你讀”，跟讀三遍。讀錯了，小朋友說“錯錯錯，幫幫你”，指名幫忙帶讀。