【教材簡(jiǎn)析】《登鸛雀樓》是一首五言絕句，作者王之渙，詩(shī)的前兩句寫景，后兩句抒發(fā)感想。詩(shī)的前兩句寫登樓所見，描繪黃昏夕陽(yáng)西下時(shí)，山河蒼茫壯闊的美麗景色。...

教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語 2、能正確、流利、有感情地誦讀和背誦 3、初步理解詩(shī)的意思 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 1、小朋友們，你們還記得《英英學(xué)古詩(shī)》中，英英學(xué)的是哪首古詩(shī)嗎？（《靜夜思》...

設(shè)計(jì)理念 語文教學(xué)要求突出學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。這節(jié)課學(xué)生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動(dòng)地探求知識(shí)，進(jìn)入古詩(shī)的意境。教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生全程積極參與，在探究活動(dòng)中達(dá)到自悟自得。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)情調(diào)查，在學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，通過教學(xué)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)習(xí)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，學(xué)寫“入”，“欲”兩個(gè)生字。...

教案示例1 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“登、鸛、雀、依”4個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。...

教案示例1 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“登、鸛、雀、依”4個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。...

教案示例1 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“登、鸛、雀、依”4個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。...

教案示例1 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“登、鸛、雀、依”4個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.能用自己喜歡的方法去認(rèn)字，鞏固看拼音識(shí)字的能力。 2.讀詩(shī)體會(huì)這首古詩(shī)的節(jié)奏和韻味美，理解古詩(shī)的意思并會(huì)背誦。 3.認(rèn)識(shí)本課的八個(gè)生字，學(xué)會(huì)筆畫“豎折”，并學(xué)寫“山、日”。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.能借助拼音認(rèn)字讀古詩(shī)。...

教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3、初步理解詩(shī)的意境及蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)重難點(diǎn)1、有感情地誦讀古詩(shī)。2、理解詩(shī)句含義，想像詩(shī)句描寫的景象，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。...

課題：17 登鸛雀樓第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課“雀、樓、依、入”等8個(gè)生字，理解詞語：白日、千里目、一層樓、（能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字；結(jié)合上下文和實(shí)際了解課文中詞的意思）2.正確、流利地朗讀課文。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：79讀《登鸛雀樓》學(xué)生對(duì)《登鸛雀樓》很熟悉，絕大部分人已經(jīng)能夠熟練背誦了。但是我想，他們的“熟練”僅僅是一種機(jī)械地背誦而已，對(duì)于古詩(shī)的意思極其蘊(yùn)含其中的道理還沒有弄明白。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，記住字形，，學(xué)寫四個(gè)生字。3、整體感知古詩(shī)描寫的意境。【課時(shí)安排】 第一課時(shí)【教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】一、導(dǎo)入，解題，讀題1、小朋友喜歡背古詩(shī)嗎?誰來背？2、今天我們...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：84《登鸛雀樓》中生字教學(xué)例舉在低年級(jí)兒童識(shí)字寫字過程中，引導(dǎo)他們尋找方法識(shí)記和規(guī)范書寫，會(huì)使他們對(duì)易出錯(cuò)對(duì)象印象更深，乃至永遠(yuǎn)不能忘記。...

（導(dǎo)入和初讀環(huán)節(jié)完成后）師：讀詩(shī)讀詩(shī)光讀還不行，還要邊讀邊想。現(xiàn)在老師讀，你們邊聽邊想，你仿佛看到了什么？（老師開始讀第一句：白日依山盡，邊讀，音樂想起，隨著音樂老師整個(gè)上身以及伸展的雙臂邊隨著畫面緩緩下落，一遍結(jié)束又接...