胖乎乎的小手教學設計
（4）、小朋友，你們高興嗎？老師這有一個詞語可以形容你們現在的心情，這就是“喜洋洋。”出示字卡。你發現了什么？這是三點水的洋，這個詞是表示人高興的心情，而這個“喜羊羊”是這只小羊的名字。你們要注意區分。
4、生字都學會了，讓我們來做個游戲吧！——打氣球！看，每個氣球上還有分數呢。不過要想得到分得要先讀出里面的詞，誰敢來試試?(指名兩人，各打一個“九分！”后面一起來。)
多少分？恭喜大家！
6、細心的小朋友一定會發現，生活當中很多地方都有咱們今天學過的字，不信我們就來一起看一看找一找吧。讀詞，哪個字是我們今天認識的？找字。
看來生活中處處都能識字，只要我們小朋友做生活的有心人，就能認識更多的字，學會更多的知識。
課前老師也布置大家收集了一些食品包裝袋，并從上面認更多的字，帶來了嗎？誰來展示給大家看一看？說說你從上面認識了哪些字，大家跟他一起說一遍。（一人；一組）
還有這么多同學想說，那就帶著你收集的包裝袋去說給大家聽吧，可以是你的好朋友，也可以是來聽你上課的家長，開始吧！
四、總結
這節課我們不僅讀了課文，還學習了生字，度過了愉快而有意義的一節課，課下請小朋友把課文讀熟，明天我們再接著學習。