看菊花教學實錄
師：這要數到什么時候啊？對不對，老師送你們一個詞兒，（逐幅出示“一叢”）看，一叢，我們來數，兩叢
生：三叢，
師：沒開呢，三叢。
生：四叢。
師：對了，這就叫——
生：一叢叢。
師：我們一起再來數一遍。用一叢來數，一叢，預備齊——
生：一叢、兩叢、三叢、四叢
師：哦，老師聽到了這個小朋友的聲音，她數得真好聽，那好多叢，我們就叫它——一個詞來——
生齊：一叢叢。
師：跟老師讀，一叢叢。
生齊：一叢叢。
師：一叢叢。
生齊：一叢叢。
師：還有更多的呢。讓我們接下來數——（出示“一片”幻燈片）這怎么數啊？
（生面露難色）
師：老師再送你們一個詞——
生：一片片。
師：哦，叫一片，不是叫一片片喲。幾片？
生齊：一片。
（逐幅出示一片圖）
生齊：兩片，三片
師：哦，讓我們重數一遍。預備齊——
生齊：一片，兩片，三片。
師：用一個詞就叫——
生：一片片
師：現在我們再來看看這三個詞——（出示：一朵朵，一叢叢，一片片），你說，哪一個詞菊花最多呀，
（生舉手）
師：呶，你說。
生：一片片。
師：那你能把它的多讀出來嗎？你讀讀看——（指名讀）
（生猶豫）
師：沒關系，讀讀看，就像你剛才那么讀。（生聲很輕）再來一遍。
生：一片，兩片，三片
師：哦，你數呢是吧，來讀，最后一個詞。
生：一片片。
師：喲，有一點點多了。誰能比他讀得更多。（生舉手）
師：你來讀
生（大聲）：一片片。
師（夸）：真多啊，一起來讀，
生齊：一片片。
師：那你能把菊花從少到多，越來越多讀出來嗎？
生（踴躍）：能，能
師：誰讀？你來試試，
生（聲音由小到大）：一朵朵，一叢叢，一片片，
師：你真會讀書，還有誰會。
生（踴躍）我，我
師：來，你來，
生：一朵朵，一叢叢，一片片，
師：真棒，我們一起來一遍。
生齊：一朵朵，一叢叢，一片片。
師：其實啊，讀書，還可以帶著動作來讀呢。小朋友們，我們可以邊數邊讀。看，老師讀，聽好了。
師（邊做動作）范讀：一朵朵，就是你們，（指一組）；一叢叢，就是你們兩個小組，（指兩個小組）；一片片，就是我們全班的小朋友，（指全班）跟老師一起來，做做這個動作。邊做邊讀，一朵朵。
生齊：一朵朵。
師：一叢叢。
生齊：一叢叢。
師：一片片。
生齊：一片片。
師：好，自由地練一練。
（生自由練習）
師（巡視，表揚）：嗯，我聽到你的聲音了。好，一起來一遍吧。一朵朵，預備齊——
生：一朵朵，一叢叢，一片片。
師：這么多的菊花呀，真漂亮，對不對？
生齊：對！
師：那它們正在干什么呢？讓我們來看一看——（出示：他們正迎著深秋的寒風開放呢！）自由地讀一讀這句話。
生自由讀：他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：誰站起來讀，
（指名讀）
師：哎喲，你的字音讀得真準，你來——
（指名讀）
師：很好，這個“正”啊是后鼻音，要注意，跟老師讀——“zhèng”
生齊：“zhèng”
師：“zhèng”
生齊：“zhèng”
師：他們正迎著深秋的寒風開放呢！（突出“正”音）