看菊花教學實錄
生齊：他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：他們正迎著深秋的寒風開放呢！（突出“迎著”字音）
生齊：他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：現在就是深秋季節了，讓我們來看一看深秋的大自然吧。
（播放錄像）
師：聽，好大的風啊，這就是深秋的寒風，樹葉都黃了，都冷得發抖了，月季花的花瓣呢，落了下來，可是菊花正迎著深秋的寒風——
生齊：開放呢。
師：你們愿意做這樣的一朵菊花嗎？
生齊：愿意。
師：愿意的同學請起立。（生起立）好，那快開放吧。（生伸開胳膊做開放樣）
師：想怎么開就怎么開。菊花怎么開的?（生張開臂膀伸開手）好美啊，哎喲，深秋的寒風吹來啦，老師就是那寒風。（師走至學生的右側）迎著深秋的寒風應該怎么站哪？怎么站？
（生不解）
師：面朝著老師這邊站。（生轉身）對了，這就是迎著深秋的寒風。
師：注意，風吹來啦，（師吹，模擬風吹）
師：哎，你們為什么不躲起來呀？為什么不躲起來呀？你說
生：不怕冷。
師：你呢？
生：我也不怕冷。
師：真勇敢，請坐下去，那么再讓我們讀一讀這一句話吧。你能把不怕冷讀出來嗎？你來讀——
生：他們正迎著深秋的寒風開放呢。
師：你真勇敢，還有誰想讀，你讀。
生：他們正迎著深秋的寒風開放呢。
師：開放這個詞讀的不錯，你來。
生：他們正迎著深秋的寒風開放呢。
師：這里面有一個詞特別能表現出菊花的不怕冷,它是“迎著”。聽老師讀一遍。
師：他們正迎著深秋的寒風開放呢！（突出“迎著”）一起來一遍，預備齊。
生齊：他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：多么勇敢的菊花呀，讓我們一起來把這句話連起來讀一讀，（出示第二段文字），誰來把它連起來讀？（生舉手）
師：你來讀。
生：一朵朵，一叢叢，一片片，他們正迎著深秋的寒風開放呢。
師：老師聽出來了，菊花的顏色也很美，你來讀。
生：黃的，白的，……一叢叢，一片片，他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：（及時糾正學生讀不準的“迎著”）迎著， “迎”是后鼻音，迎著。
生重復：一叢叢，一片片，他們正迎著深秋的寒風開放呢！
師：老師聽出來了，菊花非常地勇敢。我們一起來把菊花的勇敢，把菊花的美麗，一起來，通過我們的聲音把他表現出來。預備齊——
生齊：黃的，白的……開放呢！
師：有一個地方，要是再改一下呀，你們會讀得更好。就是菊花越來越多了，一朵朵，再讀一遍。
生齊：一朵朵，一叢叢，一片片。
師：我們再來，老師相信你們會讀得更好。齊
生齊：黃的，白的……開放呢！（師跟讀：一朵朵，一叢叢，一片片）
師：對了，我們來比賽，好不好？
生：好！
師：女生和男生來比賽，女生先來讀。女同學齊——不著急
女生齊：黃的，白的……開放呢！（師提示讀：一朵朵，一叢叢，一片片）
師：……坐下，男孩子們，起立，記住了，要慢慢地欣賞，一定不要著急喲，黃的，預備齊——
男生齊：黃的，白的……開放呢！（師提示讀：一朵朵，一叢叢，一片片）
師：有進步，請坐下去，小朋友們，我們現在把這一句話連起來讀，老師相信你會讀得更好。小朋友們在底下試一試，不著急。