《看菊花》教案及反思
《看菊花》教案（第二課時）教學目標：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的品質。
教學重點：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、指導朗讀理解第二自然段。
教學難點： “一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。
教學準備：課件
教學過程：
一、復習鞏固
1、今天我們繼續去公園《看菊花》，讀題。
2、去公園之前，咱們得把門票準備好了，瞧！這兒有一句話（出示第一自然段）
二、感悟課文，指導朗讀
（一）學習第二自然段
公園到了！你看——
(一大片的菊花圖片)
1、看看這些菊花都有哪些顏色呀?（出示：有黃的、白的、淡綠的、紫紅的）指名學生讀,齊讀。
2、公園里除了黃的、白的、淡綠的、紫紅的以外，還有其他顏色的菊花呢，咱們一起來欣賞一番吧！（出示：其他顏色的菊花和五彩繽紛這個詞。）
3、看了這么多五顏六色的詞，你想夸夸這些美麗的菊花嗎？課文中是怎樣夸這些菊花的呢？（出示：公園里的菊花美麗極了！）指名讀，齊讀。（板書：美）
4、菊花穿著五彩的衣裳，是那么的漂亮，好像在比美。然而參加比美的菊花可真不少呀，咱們一起來數一數吧！
a （近鏡頭“七八朵菊花”及“朵”字）咱們用“朵”來數：一朵，兩朵，三朵，……
b （稍遠“四五叢菊花”及“叢”字）啊！那邊還有啊，一朵一朵地數要數到什么時候啊，咱們換個詞兒來數，一叢一叢地數。一叢，兩叢，三叢……
c （遠“一片片菊花”及“片”字）啊！還有那么多啊！一叢一叢地也數不過來了，再教你們一個詞兒，一片一片地數。一片，兩片，三片，四片，五片……菊花多不多啊？（多）（板書：多）
d 是啊，菊花“一朵朵, 一叢叢, 一片片”（出示，范讀, 聲音漸漸變高.前兩個”一”讀第四聲,后一個”一”讀第二聲）數都數不過來呢！我們一齊來數。（再次評價：哇！菊花可真多呀！）
5、前段時間，天氣突然變冷了，寒風吹在臉上，你有什么感覺？小朋友們現在都穿上了厚厚的衣裳，我們來看看這些菊花，它們有沒有穿衣服？多勇敢的菊花呀！誰來讀這句話？（出示：它們正迎著深秋的寒風開放呢！）練讀。（板書：菊花真勇敢）
6、一片片五顏六色的菊花迎著寒風開放，誰來把這句話連起來讀一讀？
7、一片片的菊花在一起，到處都是花的海洋，你們想夸夸菊花嗎？相機出示：“公園里的菊花好看極了。”
8、眼前一片片這么好看、這么不怕嚴寒的菊花，大家都很喜愛它。（出示：人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去）送詞：流連忘返
9、咱們邊看邊走，邊走邊看，不知不覺也已經走到了公園門口，但小朋友們都還沒看過癮，是吧？那就讓我們再回過頭欣賞一番吧！（齊讀第二段）（師：請你們用最美的聲音加上最美的感情來讀課文中最美的一段）