《這兒真好》教案
教學課題
16、這兒真好課型
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本課題課時數：2 本教時為第2教時 備課日期 5 月 12 日
教學目標：⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文。
⒉了解小熊是怎樣找到朋友的，知道“這兒”好在哪里。使學生懂得創造美好的生態環境、建設可愛的綠色家園的重要，激勵學生從身邊的小事做起，積極努力地改善環境。
3、正確書寫“呀、話”2個生字。
教學重點、難點：
重點：讀書感悟小熊是怎樣找到朋友的，知道“這兒”好在哪里。
難點：讓學生通過讀書感悟到找朋友和種樹之間的聯系，明白保護環境的重要性。
教學方法與手段：多媒體課件
教學過程： 教師活動
學生活動
設計意圖
一、
復習引新
二、
精讀課文
教學目標: 根據《語文課程標準》,教材及學段要求和學生認知特點,第二課時的教學目標為: 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。 知識目標:學會本課7個生字,兩條綠線內的9個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。認識2個偏旁部首。...
設計理念： 《語文課程標準》指出：“識字教學要將兒童熟悉的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗。本課教學中注重讓學生聯系生活中熟悉的事物進行識字，用自己的小竅門辨析形近字。...
一、素質教育目標（一）知識教學點：1.學會“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個生字，能讀準字音，認清字形，理解這些生字組成的新詞。2.能聯系課文內容辨析“迎上去”“追上去”“游過去”等三個詞語及所處句子的意思。...
教學目標： 1、引導學生發現識字規律，自己小結識字方法。 2、積累有關春天的詞語。 3、正確書寫句子，激發寫句子的興趣。 4、熟讀背誦《花園果園》。 教學重難點：識字，口語交際。...
教學目標1.會認“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。2.能正確朗讀8個有關春天的詞語，感受春天的美景。3.能主動積累有關春天的詞語，豐富自己的見聞與感受，培養學生的觀察能力。...
⊙教學目標1引導學生發現有的漢字偏旁表義的特點，根據漢字表義的偏旁來認識漢字。培養學生對漢字的興趣。2學寫四個字，掌握新筆畫：橫折彎鉤。3積累一些量詞，積累運用詞語。...
ao ou iu導學案蘇教版一、復習鞏固激趣導入1.孩子們，天天鍛煉身體好，我們每天都要做廣播操，可單韻母沒鍛煉呢！我們請單韻母和我們一起做發音準備操，好不好？p:a o e i u u學生齊讀。...
《老樹的故事》反思甄月穎我今天上了一堂課是《老樹的故事》,在課前我做了大量的準備.如:制作課件,背教案,背學生,私下找老師指導等等.說實話,剛一上課,看見兩位中心的領導都進我班教室,我的心里如同揣著無數只小兔子一樣砰跳不已.看著學生...
一、教材簡說：本次復習有七項內容。一是按聲母的順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式復習聲母。二是看圖讀拼音，把圖上的動物恰當的和音節連起來。共有六種動物：丹頂鶴、獅子、孔雀、大熊貓、長頸鹿、老虎。...