《這兒真好》教案

齊讀課題：這兒真好

生交流：找到朋友。

練說

5、學習第6自然段

生“歡迎你們！歡迎你們！”

 

 

 

 

 

生齊讀課文

 

 

 

 

 

 

指名說說

生說筆順

學生書空，在田字格中描紅。

完成習字冊

（1）這一環節教學注重對基本知識，特別是詞語的訓練，通過辨異、示范等方式鞏固和復習詞語。

（2）通過呈現一幅沒有花草、沒有樹木的“荒島圖”,幫助學生體驗小熊孤單的感受,并與后面呈現的漫山遍野綠葉成陰的“綠島圖”形成對比,從感官上體驗小島的巨大變化。

通過設計“云飄來”“云變樹”“綠島圖”等多個生動畫面,讓學生在情境中感知體驗,同時抓住小熊辛勤種樹的詞句,以讀促悟,以悟促讀,體會到小島上漫山遍野綠葉成陰的美麗景象。

讓學生轉變角色,聯系生活實際,充分展開想象進行說話,培養學生的想象能力和口頭表達能力。

突破教學難點, 讓學生通過讀書感悟到找朋友和種樹之間的聯系，明白保護環境的重要性。

 

板書設計：