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《ai ei ui》一年級上冊語文漢語拼音教案

發布時間:2019-07-10

《ai ei ui》一年級上冊語文漢語拼音教案

《ai ei ui》一年級上冊語文漢語拼音教案
【教材分析】
《ai ei ui》這課包括四部分內容。
第一部分是三個復韻母ai ei ui及其四聲,每個復韻母配有一幅圖。第一幅圖是姐姐和弟弟背挨背站著比高矮,“挨、矮”提示ai 的音。第二幅圖是小男孩用力砍枯樹,砍樹時發出的的音提示ei的音,枯樹與小男孩構成的形狀提示ei的形。第三幅圖是小女孩圍著圍巾,“圍”提示ui的音,小女孩脖子上的圍巾,加上帽子上垂下的絨球構成的形狀,提示ui的形。
第二部分是聲母和ai ei ui的拼音練習。
第三部分是音節kāi  gěi  huí的書寫格式。
第四部分是認字,配有圖畫和句子、兒歌。畫面上三個小朋友在植樹,圖下用一句話表現他們分工合作的情形,培養學生的環保與合作意識。圖上還有小兔,與兒歌內容相配。
句子和兒歌的音節中有的含有復韻母ai ei ui,為鞏固字母和音節、學習生字提供了語言環境。
【教學策略與設計說明】
教學設計中,努力做到以教材為本,以學生為本,采用多種教學方法,調動學生的學習積極性,發揮學生的能動性、主動性,在自然、流暢的教學過程輕松地完成教學任務。
【教學目標】
1.學會復韻母ai ei ui及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。
2.能準確拼讀聲母與ai ei ui組成的音節,正確書寫音節。
3.認識7個生字,能借助漢語拼音正確朗讀句子,會讀兒歌。
4. 了解標調方法。
【教學重、難點】
ai ei ui的發音、聲母與ai ei ui組成音節的拼讀以及認字是本課教學的重點。
【課時安排】
三課時
【教學過程】
 
第一課時
復習導入,創設情境
1.游戲復習:同學們,咱們請出韻母寶寶和大家一起做游戲好嗎?老師說拼音字母謎語,請你們猜他們是哪位韻母寶寶,再把它給請出來。準備好了嗎?(課件出示)
(1)教師說,學生猜:   圓圓臉蛋羊角辮——a
                     太陽出來紅彤彤——o
                     清清水中一只鵝——e
                     一豎一點就是它——i
                     豎彎又一豎就是它——u
                     u上加兩點就是它——ü
(2)出示卡片:a o e i u ü,開火車認讀、齊讀。
2.談話引入:它們都是單個的韻母,所以我們可以叫它們——單韻母寶寶。今天,老師要給大家介紹韻母家族的三位新伙伴,同學們想見見它們嗎?那還等什么,讓我們進入新課的學習吧!
[設計意圖:從學生的年齡特點出發,從復習舊知入手,利用游戲使孩子們打開了思維的大門,使他們輕松愉快地走進了學習的樂園。富有多樣化競爭的游戲,來激發學生的學習積極性,一上課就把孩子們愛玩之心引到了學習上來。有條理、有目的地復習,為新課的學習奠定了基礎。]
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