ao ou iu

ao ou iu
教學目標：
1.學會復韻母ɑo、ou、iu，認清字形、讀準音，會讀它們的四聲。
2.會看圖拼讀這三個復韻母構成的音節。
課時安排：2課時
第一課時
教學目標：學會復韻母ɑo、ou、iu，認清字形、讀準音，會讀它們的四聲。
教學過程：
一、復習檢查。
    1.用卡片認讀帶調復韻母ɑi、ei、ui。
    2.指名讀音節：pāi、tái、nǎi、shài、fēi、léi、měi、nèi、dui、shuǐ、
bái cài、méi huā、wū ɡuī。    
 二、教學復韻母ɑo。
     1.看投影說話引出ɑo。
        圖上畫著一件棉襖。“一件棉襖”的“襖”是第幾聲？第一聲怎么讀？教師板書：ɑo。
     2.教學ɑo的發音，認清字形。
        發音要領：先發ɑ音，然后緊接著把嘴唇向發o的方向移動，ɑ重o輕，就成了ɑo。
         ɑ－ɑo對比讀。發ɑ口形不變，發ɑo音口形變動。
     3.ɑo的四聲練習。 告訴學生，ɑo的調號標在ɑ上�？稍诳谡Z練習中讀準四聲，如：
       āo：凹進凸出路不平。
       áo：媽媽熬粥給我喝。
       ǎo：穿上棉襖真暖和。
ào：有了成績不驕傲。
三、教學復韻母ou。
     1.看投影說話引出ou。
         圖上畫著藕，“藕”（ǒu）的第一聲念ou。
      2.發音要領：先發o音，迅速把嘴唇攏圓成u。
         對比練習o－ou，體會ou的發音。
      3.ou的四聲練習，可在語句中練習聲調。如：
      ōu：海鷗海鷗勇敢地飛。
ǒu：荷葉下面有鮮藕。
òu：請你不要慪氣。（慪氣就是鬧別扭，生悶氣。）
四、教學復韻母iu。
  1.看投影說話引出iu。
     圖上畫著一張郵票。“郵票”的“郵”讀第二聲，第一聲就是iu。
  2.發音要領：先發i，連讀ou，就成了iu。
  3.iu的四聲練習。
     告訴學生，iu的調號標在u上�？稍谡Z句中進行四聲練習。如：
     iū：努力學習得優秀，iū、iū、iū。                
iú：這張郵票真好看，iú、iú、iú。
iǔ：我有一個好朋友，iǔ、iǔ、iǔ。
iù：又是一個豐收年，iù、iù、iù。
五、復習鞏固。
 1.抽卡片認讀ɑo、ou、iu。
 2.練讀ɑo、ou、iu的四聲。
游戲：聽音送卡片。

第二課時
教學目標：會看圖拼讀三個復韻母ɑo、ou、iu構成的音節。
教學過程：
一、復習檢查。
 1.認讀卡片ɑo、ou、iu、ɑi、ei、ui。
 2.比一比：ɑo—ou、iu—ui。
二、拼音練習。
 1.練習ɑo的拼音。b—ɑo—bɑo。（書包、包子、面包等）