一、設(shè)計(jì)理念《要下雨了》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版教材第二冊(cè)第四單元的一篇童話故事。文章生動(dòng)、有趣，通過(guò)小白兔與燕子、小魚、螞蟻搬家，這三種預(yù)示即將下雨的自然現(xiàn)象。...

【教材分析】《要下雨了》是一篇科學(xué)童話，課文通過(guò)“魚出水面，燕子低飛，螞蟻搬家”等自然現(xiàn)象，介紹了下雨前動(dòng)物的不同表現(xiàn)，以及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。...

一、設(shè)計(jì)理念《要下雨了》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版教材第二冊(cè)第四單元的一篇童話故事。文章生動(dòng)、有趣，通過(guò)小白兔與燕子、小魚、螞蟻搬家，這三種預(yù)示即將下雨的自然現(xiàn)象。...

教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和用生字組成的新詞。2.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道燕子低飛，小魚游到水面，螞蟻搬家等自然現(xiàn)象說(shuō)明要下雨了。激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力。3.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。...

一、概述《要下雨了》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)的第16課。本課運(yùn)用童話故事的形式講述了動(dòng)物在下雨前的反常表現(xiàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生善于觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)知識(shí)。本課需用時(shí)間為2課時(shí)，80分鐘。...

設(shè)計(jì)理念緊緊把握新課標(biāo)的主旨，突出識(shí)字和朗讀兩大重點(diǎn)。依據(jù)教材特點(diǎn)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，精心營(yíng)造充滿情趣的課堂氛圍，充分展開學(xué)習(xí)過(guò)程，在教師富有情趣的教學(xué)藝術(shù)的引導(dǎo)下讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中歷經(jīng)識(shí)字、朗讀、背誦等言語(yǔ)實(shí)...

教材分析：《要下雨了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇生動(dòng)有趣的童話故事，用淺顯的文字，生動(dòng)形象的語(yǔ)言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象，通過(guò)小白兔去河邊田邊兩次奇怪疑問，最終明白魚游水面，燕子低飛...

課前透視這篇知識(shí)童話講的是生活中的氣象常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步了解下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn)。課前教師可以布置學(xué)生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，并做好記錄。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的能力。...

一、概述《要下雨了》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)的第16課。本課運(yùn)用童話故事的形式講述了動(dòng)物在下雨前的反常表現(xiàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生善于觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)知識(shí)。本課需用時(shí)間為2課時(shí)，80分鐘。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、 認(rèn)識(shí)“坡、割”等12個(gè)生字，會(huì)寫“吧、嗎”等6個(gè)字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦燕子的話。3、 初步了解動(dòng)物活動(dòng)與天氣的關(guān)系，特別是了解下雨前動(dòng)物的活動(dòng)。...

一、設(shè)計(jì)思想針對(duì)童話故事的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)中以趣味教學(xué)吸引學(xué)生的注意力，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解課文內(nèi)容，激發(fā)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。...

設(shè)計(jì)意圖：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：識(shí)字是1-2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，因此我把本課的教學(xué)重點(diǎn)定位在借課文為載體讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)字。學(xué)生在具體語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)，往往會(huì)身心愉悅，較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，因此在課堂上應(yīng)努力為學(xué)生營(yíng)造和諧...

設(shè)計(jì)理念緊緊把握新課標(biāo)的主旨，突出識(shí)字和朗讀兩大重點(diǎn)。依據(jù)教材特點(diǎn)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，精心營(yíng)造充滿情趣的課堂氛圍，充分展開學(xué)習(xí)過(guò)程，在教師富有情趣的教學(xué)藝術(shù)的引導(dǎo)下讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中歷經(jīng)識(shí)字、朗讀、背誦等言語(yǔ)實(shí)...

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字新詞，朗讀課文、理解課文內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力。3、德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。4、創(chuàng)新目標(biāo)：認(rèn)識(shí)雨前自然的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛之情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“坡”“割”等12個(gè)生字，會(huì)寫“嗎”“吧”2個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解燕子低飛與下雨的關(guān)系。一、 課題。1、 播放下雨前電閃雷鳴的視頻。說(shuō)說(shuō)看到了什么，聽到了什么。...