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26《買鉛筆》

26《買鉛筆》

教學(xué)目的
1 理解圖意,懂得自己的事情自己做,要做一個有禮貌的好孩子。
2 學(xué)會買東西時所必須的幾個生詞及部分沒學(xué)過的禮貌用語。
3 知道買東西的基本程序,并可以根據(jù)圖意展開想象,學(xué)會有幾句完整的話表達(dá)課文圖畫的意思;基礎(chǔ)好的能理解圖意并能脫離書本完整的講清買東西的整個過程,并恰當(dāng)使用禮貌用語。
教學(xué)時數(shù) 2課時。
教學(xué)重點 了解買東西的基本程序并在其中使用禮貌用語。
教學(xué)過程 

第一課時
1 導(dǎo)言
小朋友,大家已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,有沒有到商店買過東西啊,買東西時是一個人去的還是爸爸媽媽陪著去的呢?大家都有鉛筆,鉛筆是小朋友們自己買的嗎?
啊,有些同學(xué)買過,有的沒有,那好,今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的一篇課文--買鉛筆(板書)。這篇課文不但有趣還很有用呢,學(xué)習(xí)了這篇課文以后,小朋友們就會一個人去商店里買東西了,商店的營業(yè)員阿姨還會夸小朋友能干,有禮貌呢。
2 指導(dǎo)看圖
那好!現(xiàn)在請小朋友們把課本翻到第65頁,我們一起來看看第65頁的圖,想一想這幅圖講誰在什么地方干什么。圖上畫的是什么地方?丁丁去干什么?丁丁是怎么對營業(yè)員阿姨說的?大家?guī)е@些問題仔細(xì)看圖畫,用一句話來回答老師的問題。
(1)圖上畫的是什么地方,是從那里看出來的?(文具店,從圖上的字和擺放的文具看出來的)
(2)丁丁想干什么,是怎么知道的?(題目告訴我們的)
(3)丁丁對阿姨說什么?(阿姨我要買鉛筆)
小朋友們觀察的真仔細(xì)啊,那么哪位同學(xué)來說說看“誰在什么地方干什么”(丁丁在文具店買鉛筆)。說的真好!那么,丁丁是怎樣買鉛筆的呢?這就是今天我們上課的重點了。
現(xiàn)在我請一位小朋友來當(dāng)丁丁,老師來當(dāng)營業(yè)員阿姨,我們一起來表演一個“買鉛筆”的游戲,同學(xué)可要看仔細(xì)了。
點一位學(xué)生來表演,(生:阿姨你好,我要買鉛。師:那一種?生:這一種。生接過鉛筆,遞錢,走人)
這位同學(xué)表演的真不錯,他買到鉛筆了。同學(xué)們說說他哪里做的對,哪里做的不夠好。(他說了“你好”)對!小朋友一定要有禮貌,(他拿了鉛筆沒說謝謝就走了,走的時候沒說再見,買東西時沒問多少,也沒說買幾支鉛筆)
將同學(xué)們的話整理出來列在黑板上:您好幾支多少錢謝謝你再見。啊,同學(xué)們提出了這么多的寶貴意見,那么這些話哪句先說哪句后說呢,請大家討論一下,呆會兒我再請同學(xué)來表演。
3 連貫的說話
(1)同桌練習(xí)
請同桌之間,一個當(dāng)營業(yè)員阿姨,一個當(dāng)丁丁,用剛剛學(xué)會的幾句話來對話。(學(xué)生各自在座位上練習(xí),教師巡回指導(dǎo))
(2)指名演示
點名請兩位學(xué)生演示(丁丁:阿姨,你好!我想買鉛筆。營業(yè)員:好,要那一種的?丁丁:請您給我拿這一種的,營業(yè)員:要幾支?丁丁:一支。多少錢?營業(yè)員:五毛。丁丁:謝謝阿姨。營業(yè)員:不客氣。丁丁:阿姨再見!營業(yè)員:小朋友再見!)這些步子,基礎(chǔ)好的可以說的更好一些,甚至一個人可以講明不同角色所說的話,所做的動作,程序方面也可以更靈活明了。
(3)師生評議。誰講的好,好在哪里。

第二課時

學(xué)習(xí)生詞:營業(yè)員阿姨謝謝(重點在講明意義及讀音)
通過對課文的學(xué)習(xí),我們知道了要做一個有禮貌的好孩子。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些禮貌用語和他們的用法,下面我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于禮貌用語的兒歌,好嗎?
好孩子,懂禮貌/文明用語記心間。/客人來了說請進,/與人相見說您好。/求人幫助說請你,別人幫助了說謝謝。/打擾人家對不起,/分手別忘說再見,/互相尊重有禮貌,/禮貌用語溫心間。/大家相親又相愛,/社會風(fēng)氣大發(fā)揚。
對別人說話有禮貌是很重要的,它是尊重別人,對人有禮貌的表現(xiàn),是一個好孩子的行為。我們在買東西是要有禮貌,對長輩對同學(xué)也要有禮貌。同學(xué)們請看書本第69頁的這幅圖,請同學(xué)們說說這是什么意思。(一個同學(xué)見到里一位同學(xué)要說您好。他們要分手時說再見。)對了,看起來同學(xué)們已經(jīng)懂禮貌了,我們不僅要在課堂上、學(xué)校里講禮貌,在家里,在社會上也是一樣的,大家說對不對啊?
好!我們已經(jīng)學(xué)會了禮貌用語的兒歌,我們就要在實際中應(yīng)用起來。上一節(jié)可課我們請同學(xué)表演“買鉛筆”現(xiàn)在我們請幾組同學(xué)上來表演“買東西”,就是你到商店里去買任何你想要的東西。來!哪些同學(xué)想表現(xiàn)一下,一定要注意使用、謝謝、再見等禮貌用語。(過程略)
再一次復(fù)習(xí)兒歌。
4 布置作業(yè) 
(1)小朋友回去將生詞每字寫10遍。
(2)放學(xué)回去后,到商店去買一樣?xùn)|西,注意使用禮貌用語。
(3)預(yù)習(xí)下一課。

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