小學(xué)音樂第七單元 美麗的圓教學(xué)設(shè)計(jì)
第七單元 美麗的圓單元概述：本單元中的“圓”是多視角的，既有圓形的樂器——《法國號》，也有轉(zhuǎn)圈圈的舞蹈樂曲——《小貓的圓舞曲》，還有象征讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)的圓滿的人際關(guān)系——集體舞“請你和我跳個(gè)舞”，以及《種太陽》和《長大要當(dāng)宇航員》中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想之國。本單元圍繞對“圓”的創(chuàng)造性理解，選擇了內(nèi)容、節(jié)拍、風(fēng)格各不相同的音樂作品，學(xué)生在參與活潑有趣的音樂活動(dòng)中，將受到理想教育與友愛教育，體會到與他人合作、交流的歡樂。單元主題目標(biāo)：1、在參與活潑有趣的音樂活動(dòng)中，受到理想教育、友愛教育，能體會到與他人合作、交流的歡樂。2、聆聽《小貓的圓舞曲》、《種太陽》和《請你和我跳個(gè)舞》，能感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲情緒的把握。能跟著錄音哼唱或念念動(dòng)動(dòng)，體驗(yàn)三首歌的不同特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱《法國號》，能邊唱邊用肢體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點(diǎn)，準(zhǔn)確地模唱歌譜。用甜美圓潤的聲音有表情地演唱《長大要當(dāng)宇航員》，感受歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和幻想色彩。知道反復(fù)記號的演唱順序。課時(shí)安排：3
第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱《法國號》2、欣賞《小貓的圓舞曲》二、教材分析： 1、《法國號》是一首節(jié)奏規(guī)整、圓舞曲風(fēng)格的法國民歌，歌曲采用自問自答的形式，輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行，生動(dòng)地表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛、夸贊。2、《小貓的圓舞曲》以管弦樂器豐富的音色和表現(xiàn)力，塑造了小貓活潑形象及跳舞的動(dòng)態(tài)。三、學(xué)情分析：感受法國號的音色特點(diǎn)，了解法國號的演奏方法。體會三拍子強(qiáng)弱弱的韻律。四、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過探索生活舞曲、動(dòng)作、歌唱中的圓，認(rèn)識“圓”的豐富含義和多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。
2、感受三拍子舞曲的特點(diǎn)，對華爾茲產(chǎn)生興趣。
3、認(rèn)識法國號、學(xué)習(xí)用富有彈性或連貫舒展的聲音演唱《法國號》。五、教學(xué)重點(diǎn)：感知圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)，探索舞曲動(dòng)作，歌聲中“圓”的藝術(shù)表現(xiàn)形式與特點(diǎn)。六、教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中最后一句的音準(zhǔn)。七、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、cd、圖片教學(xué)過程：一、教學(xué)組織二、導(dǎo)入：1、生活中的圓教師出示一個(gè)圓形師：大自然和生活中有哪些東西是圓形的？2、動(dòng)作中的圓播放“華爾茲舞”片段。師：在舞蹈中你能找到圓嗎？學(xué)生找一找華爾茲中的圓（旋轉(zhuǎn)的步伐和路線，舞動(dòng)的大擺裙等）探索與模仿①站成圓圈，用身體的各個(gè)部分做圓的動(dòng)作。②放歌曲《法國號》，師生共同跳簡單的華爾舞步。3、學(xué)唱新歌。教師出示法國號圖片，簡單介紹。師：你想知道它發(fā)出的聲音是怎樣的嗎？師播放歌曲《法國號》生：嗡巴巴，嗡巴巴師：它的聲音真有趣，讓我們模仿它的聲音一起來唱吧。學(xué)生模仿法國號的聲音“嗡巴巴”隨歌曲旋律演唱，感受三拍子節(jié)奏，并能掌握好三拍子旋律。隨琴學(xué)唱歌曲。（最后一句音準(zhǔn)比較難把握，教師幫助學(xué)生找到音高，多練唱幾遍）歌曲處理。（能用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱）師：聽了你們的歌聲，我真想隨著法國號的聲音跳起華爾茲。隨歌曲《法國號》一起簡單的華爾茲（進(jìn)一步用動(dòng)作感受三拍子的特點(diǎn)）三、欣賞《小貓的圓舞曲》師：不僅我們跳起了舞，連小貓也跳了起來。教師播放樂曲《小貓的圓舞曲》1、初聽樂曲。師：小貓?zhí)迷趺礃樱繕非那榫w是怎樣的？生：小貓?zhí)煤芨吲d，樂曲有時(shí)優(yōu)美抒情，有時(shí)歡快活潑。師：你覺得哪種線條更適合樂曲的情緒？生：適合樂曲。師：還可以用什么圖形、色彩或其他來表現(xiàn)。學(xué)生說說自己是用什么來表現(xiàn)的。四、課堂小結(jié)