一1.D脂（zhī） 吶（n） 矩（jǔ）2.C A喝彩B戍守D抱歉3.C A不知是還是B雖然卻D必須4.A5.D A表意不明B興趣與發(fā)揮不搭配C道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想與違反正常的社會(huì)秩序不對(duì)應(yīng)6.A黃蓋是《三國(guó)演義》中的人物。...

《成長(zhǎng)》這篇課文通過小約翰送報(bào)買香腸的故事，告訴學(xué)生從小要培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力，有利于成長(zhǎng)的道理。為了讓學(xué)生對(duì)文本產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，上課之前我沒有像以前那樣讓學(xué)生直接打開課本，聽老師范讀，我而是把課文內(nèi)容改成了一個(gè)生動(dòng)的...

著名的美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)＋反思。教學(xué)反思是教師成長(zhǎng)過程中的一種非常重要，也非常有效的方式。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。...

一、課題人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)：成長(zhǎng)足跡二、目標(biāo)分解依據(jù)1、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述（1）策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。...

一、說設(shè)計(jì)理念1、以制作"成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)"為軸心，以"師恩難忘"為切入口，教材引路，巧妙地將課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)融會(huì)貫通，使學(xué)生在交流、匯報(bào)、探討中，從不同角度回顧追憶，感受老師的辛勤付出，感受濃濃師情。...

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解教師工作特點(diǎn)，知道新型師生關(guān)系基本內(nèi)容，知道與教師交往與溝通基本準(zhǔn)則；了解新型師生關(guān)系的特點(diǎn)， 掌握建立良好師生關(guān)系的方法。...

活動(dòng)內(nèi)容：玩得健康好成長(zhǎng)活動(dòng)目的：1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。...

教學(xué)案例：在開展主題活動(dòng)《菜來了》時(shí)，幼兒表現(xiàn)了很大的興趣，都爭(zhēng)先恐后的回答問題，看到幼兒這么活躍，我又開展了一系列活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)一：七彩菜單教學(xué)目的：1、幼兒養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣。2、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的概念。...

人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。有句話說的好，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。...

第17課 成長(zhǎng)不煩惱【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、樂觀、正確地對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱，這是正常的人生歷程，懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)形成正確的人生觀與價(jià)值觀。...

第四課 第1課時(shí)：我知我?guī)?我愛我?guī)熃虒W(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解教師工作的基本特點(diǎn)；知道什么是新型師生關(guān)系。2.能力目標(biāo)：能夠正確地評(píng)價(jià)教師在職業(yè)生活中的作用；能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)教師的感情。...

《成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教材簡(jiǎn)析每個(gè)人都有自己的童年。童年的生活和經(jīng)歷往往會(huì)影響一個(gè)人的一生，所以，社會(huì)、家庭都非常重視孩子的成長(zhǎng)。那么一個(gè)人的童年應(yīng)該怎樣度過？一直在父母的溺愛下飯來張口，衣來伸手，還是自立自強(qiáng)，從小練就...

總第2課時(shí) 10 年 3月 3 日課 題成長(zhǎng)的園地第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、明確自己在校園生活中的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)來承擔(dān)責(zé)任。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的能力，關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揮集體...

雖然某一次經(jīng)歷可能會(huì)改變我們的人生態(tài)度，但真正的成長(zhǎng)是在一次次的自我認(rèn)識(shí)與自我肯定中完成的，小編在此整理了《成長(zhǎng)》閱讀答案，希望能幫助到您。成長(zhǎng)人們常說少年不識(shí)愁滋味，然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。...

雖然某一次經(jīng)歷可能會(huì)改變我們的人生態(tài)度，但真正的成長(zhǎng)是在一次次的自我認(rèn)識(shí)與自我肯定中完成的，小編在此整理了《成長(zhǎng)》閱讀答案，希望能幫助到您。成長(zhǎng)人們常說少年不識(shí)愁滋味，然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。...