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大班科學活動《水與人類》

發布時間:2020-01-27

大班科學活動《水與人類》

活動設計背景:在日常生活中水是比較普遍也是不可缺少的,在這個活動中讓幼兒感受水給我們帶來的好處和快樂

活動目標

一 讓幼兒明白水可以做什么

二 了解水的重要性

三 水的變化

四 水給人類做好事的同時也帶來了壞處

教學重點、難點

重點讓幼兒明白水給人類帶來的好處和壞處

難點讓幼兒知道一些科學現象,遇冷變成冰,遇熱變成水蒸氣等的道理

活動準備

一小桶水, 一個透明杯子,一杯牛奶,一瓶黑墨水在加上一塊毛巾

活動過程

過程一先把水倒入透明的玻璃杯中讓小朋友看清楚水是沒有顏色的

實驗觀察

一叫幾個小朋友來聞聞水有沒有味道【沒有】

二接著打開一瓶牛奶和水作比較,問:小朋友牛奶牛奶有沒有味道【有】老師:牛奶是什么味道好吃嗎?幼兒:是甜的好吃。然后將牛奶倒入水中這時候水變成什么顏色了老師問:幼兒:【白色】。

三老師在將黑墨水倒入水中,此時和牛奶相比黑墨水更為突出,老師問:這時候水變成了什么顏色了?幼兒:【黑色】

講述水的重要性
比如照明:沒有電燈我們可以點蠟燭,沒有蠟燭我們可以點油燈,沒有油燈我們還可以點火把,要是連火把也沒有那我們可以靜靜地等待黑夜過去白天的到來。可是對于水就不同了,就好像今年的旱情一樣,沒有水我們無法洗臉,刷牙,無法解渴,餐桌上沒有魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船業無法行駛,連娃娃哭也沒有了眼淚::::::::

老師問:水還可以變成什么?幼兒:【不知道】

老師講解:水遇冷就會變成冰,遇熱變成水蒸氣,還可以變成:雨,霧,雪。

老師問:長時間下雨好不好?

幼兒:會漲洪水沖垮我們的房子和樹木,塌方,甚至還會失去生命。

最后教育幼兒要懂得【節約用水】
總結得出:水是無色無味變化無窮的,水帶給人類快樂也帶來了危害。
教學反思
在這次活動中讓幼兒感受了水變化的過程,激發他們的興趣,讓幼兒明白了水的重要性以及危害。如果在讓我上這節課我應該要再拓展思維,然后在找一些圖片給小朋友看加深在他們心目中的印象

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