大班美術活動《北極熊》
活動目標：1. 鍛煉幼兒對手能力，感受折紙活動的技巧。
2. 鞏固看圖折紙的技能、技巧。
活動準備：
1. 北極熊折紙范例，折紙步驟圖。
2. 剪刀，記號筆。
3. 幼兒操作材料。
活動過程：
1. 導入課題，引起幼兒興趣。
教師：在地球的北極，生活著一種不怕寒冷的動物，你們知道它的名字嗎？
2. 交代課題，探索折疊方法。
（1）出示北極熊折紙范例，引導幼兒觀察、欣賞，激發(fā)幼兒動手折疊的欲望。
（2）出示折紙步驟圖，引導幼兒認識某些折紙符號。
（3）對照折紙步驟圖，探索折疊方法，幼兒說，教師折，示范折出一只北極熊。
3. 幼兒操作，教師指導。
（1）請幼兒自己看圖折北極熊。
（2）幫助能力較弱的幼兒理解圖示至完成作品。
4. 引導評價。
互相欣賞作品，說說自己喜歡誰折的北極熊，為什么？
大班美術活動《我的圍巾真漂亮》
活動目標：
1. 初步了解裝飾畫，認識它在美化生活環(huán)境中的作用。
2. 學習運用連續(xù)的圖案裝飾圍巾，會使用對比色作畫。
活動準備：
1. 知道棉衣、帽子、圍巾、手套等可以在冬天用來防寒保暖。
2. 請幼兒戴圍巾來上幼兒園。
3. 水彩筆，幼兒操作材料。
活動過程：
1. 談話導入課題。
教師：冬天來了，天氣非常寒冷，請小朋友們說一說，我們怎樣來防寒呢？
2. 觀察和演示。
（1）引導幼兒互相欣賞各自的圍巾，教師選擇幾條有代表性的圍巾讓幼兒集中欣賞，描述圍巾的顏色和圖案。
（2）教師從實物圍巾中提取幾個簡潔美觀的圖案畫在黑板上，再補充畫幾個圖案范樣。
（3）教師示范作畫，選擇幾個圖案有規(guī)律地裝飾圍巾。
3. 提出創(chuàng)作要求。
教師：今天我們來當小小設計師，每人用好看的圖案來設計一條漂亮的圍巾，跟剛才我們看見的圍巾都不一樣。你們想設計一條什么樣的圍巾呢？
幼兒討論并回答。
4. 幼兒作畫，教師指導。
鼓勵幼兒大膽設計各種圖案，有規(guī)律地裝飾圍巾，并且用對比色涂色。
5. 引導評價。
互相欣賞作品，對作品的顏色等進行評價。請幾名幼兒講講自己是怎么畫的，為什么這樣畫。鼓勵有創(chuàng)造性的幼兒以及有進步的幼兒。