大班美術(shù)活動:云彩變魔術(shù)
活動目標(biāo)：1、能大膽運(yùn)用色彩表現(xiàn)云彩的形象，并用添畫的方式進(jìn)行創(chuàng)作。2、樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動，感受借形想象帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：1、自制幻燈片（不同形態(tài)的云彩圖片、云彩變化的視頻、云的借形想象范例、作畫背景音樂2、顏料、泥工板、廢舊報紙、云朵形狀的鉛畫紙、抹布、記號筆3、藍(lán)色天空背景（黑板）、幼兒人手一件作畫衣。4、經(jīng)驗準(zhǔn)備：（1）活動前幼兒在家長或教師的引導(dǎo)下欣賞云的不同造型特點(diǎn)，積累相關(guān)的經(jīng)驗。（2）有線描畫的作畫經(jīng)驗。活動過程：一、照片欣賞，激發(fā)興趣。（3分）教師：“孩子們，快看，天空中飄來了許多的云彩！”欣賞結(jié)束，教師問小朋友：“你們喜歡這些云彩嗎？為什么？”教師小結(jié)：“是呀，天空中的云彩五顏六色，真好看！那么今天我們就用顏料來變一變漂亮的云彩吧！”二、旋轉(zhuǎn)游戲，云彩魔術(shù)。（10分）1、教師示范旋轉(zhuǎn)畫方法（1）教師用紙球蘸顏料在泥工板上。邊示范邊講解：“紙球?qū)殞氁谀喙ぐ迳咸枥玻〖t色的云彩飄來啦，兩片云彩拉拉手；藍(lán)色的云彩飄來啦，三個朋友拉拉手，黃色的云彩飄來啦，她想和誰拉拉手？ （2）用畫紙覆蓋碾壓旋轉(zhuǎn)。教師：拿起畫紙輕輕蓋，小手左右抹一抹，用力摁住轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，云彩云彩變變變。（老師一邊用鉛畫紙覆蓋，一邊口中說出咒語兒歌“云彩變變變”，旋轉(zhuǎn)變出色彩斑斕的畫面效果。）2、教師提出問題：“云彩魔術(shù)真有趣，你也想來試試嗎？在變魔術(shù)時有什么要注意的嗎？誰來告訴大家？（幼兒回答）。教師：那就開始行動吧！”3、幼兒玩色游戲，嘗試變出多種奇幻的云彩造型。（?提示幼兒拓印時要2片或3片拉拉手連起來?操作時隨機(jī)提醒幼兒用報紙壓一壓作品，讓作品干得快一些。）三、發(fā)現(xiàn)變化，尋找秘密（5分）幼兒帶上自己變的云彩回到座位，觀看視頻：云彩的變化。 “剛才云彩發(fā)生了哪些變化？”幼兒發(fā)表自己的想法。 “云彩還可能變成什么呢？”幼兒大膽想象，發(fā)表自己的想法。教師：“云彩太神奇了，它能變出好多好多東西。那你的云彩里會有哪些秘密，會變出誰呢？請你和旁邊的小伙伴說一說？”請個別幼兒拿著自己的“云彩”在集體面前說說。四、借形想象，其樂無窮。10分）1、出示ppt中幼兒范畫教師：“我們來欣賞幾幅小朋友的作品：“這片云彩里變出了什么呀？”2、幼兒創(chuàng)作。（1）教師：小朋友，你們想不想把你云彩里的小秘密也變出來呀？好，我們也用記號筆來變一變、畫一畫，畫完之后再把它編成一個有趣的故事。（2）提醒先畫好的幼兒為自己的作品編故事。五、交流分享，收獲喜悅。（2分）1、可以將部分先創(chuàng)作好的幼兒作品展示到天空背景上，兩兩結(jié)伴講述。2、全體幼兒的作品展示后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行分享。教師：“現(xiàn)在，請小朋友把自己云彩里藏著的小秘密和大家分享一下吧？（請2～3名幼兒講解）