大班音樂活動《何家公雞何家猜》教案
四、學習音樂游戲《何家公雞何家猜》。
1、交待游戲規則,(玩石頭剪刀布游戲,兩個小朋友面對面玩石頭剪刀布游戲,贏的人做公雞的動作,輸的人做母雞的動作,如果兩個人同時出一樣的話就同時做小雞的動作)
2、討論:在游戲中,你是唱到哪里出的拳?
師:小朋友們會玩石頭剪刀布的游戲嗎?(會)小朋友們都會玩石頭剪刀布的游戲了,現在看老師是怎么跟著《何家公雞和家猜》的這首歌玩石頭剪刀布的游戲的。(教師示范)
3、再次體驗游戲,感受游戲的快樂。(交換朋友) 我們再換個好朋友玩。
五、互動
和客人老師一起玩石頭剪刀布的游戲,進一步體驗師生游戲的快樂及和他人分享、傳遞游戲時的愉快情感。
你們玩的開心嗎?那你愿意把你的快樂分享給客人老師嗎?現在每個小朋友找一位客人老師和你們一起玩石頭剪刀布的游戲。
六、結束語
教師用廣東話教幼兒說“老師再見”,幼兒和老師們一邊打招呼一邊走出教室,活動結束。