2021年第二學期園務工作計劃
（2）積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長與發展機會。
（3）通過人際溝通、合作管理、奉獻管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團隊的管理能力。
（4）進一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節日慶祝活動等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎。
3、根據相關要求進一步加強幼兒園信息化建設，完善相關制度和日常操作要求，各條線責任到人并及時完成各項工作的網上操作，如家長學校、黨務公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強專業知識的培訓，要求教師利用好信息資源加強與家長的網上溝通與聯系，更好的促進保教工作的開展。
（二）隊伍建設
目標：不斷推進師德建設，全面提高教師的師德素養，立足園本培訓，形成一支師德高尚，具備專業技能的、有團隊精神的教師隊伍，進一步加強后勤管理和培訓，提高三大員的素質。
措施：
1、通過兩周一次的政治學習，立志于宣揚身邊的先進事跡，發現身邊的好的精神，形成愛崗敬業、樂于奉獻的園風。
2、繼續開展各類有針對性的園本自培活動，推進教師專業化水平的發展，全面提高幼兒園保教質量。
（1）期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動，通過練內功促內涵，提升教師的教學技能。
（2）繼續開展各類師徒帶教工作，完成相關的記錄，幫助不同的教師在不同的領域得到幫助指導，更好的勝任自己的工作崗位。
（3）進一步發揮園級骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動，起到輻射和引領作用。
3、組織教師開展個人發展規劃交流活動，為制定新一年的個人發展規劃做準備。了解教師的發展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓計劃做準備。
4、完善三大員的日常規范管理，進一步完善幼兒園保研活動機制，提高研究的針對性和時效性，使之真正為幼兒的發展服務。
（1）開展相關的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題，幫助保育員養成會做、敢說、能思考的工作狀態。
（2）對營養員操作進行實地的現場觀摩與指導，鞏固規范的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點的制作水平（色、香、味、形）。
（3）鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進班衛生宣教課。
（三）保教管理
目標：加強相關的理論學習，以深化教研組建設為載體，以園本培訓為抓手，解決教學一線的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設，細化各項評價指標，加強課程過程中的管理與調整，形成一套符合園實際的課程實施方案。
措施：
1、開展課程實施研究，提高課程實施質量
（1）提高教師對于幼兒發展評價的意識，全面關注課程評價。
（2）調整月計劃，并且要求根據月目標對幼兒發展進行月評估。及時發現問題并調整，讓學期目標落地。
（3）關注幼兒發展，關注教師關注調研后的梳理和課程實施調整。
（4）開展習慣培養：關注生活習慣、學習習慣、文明習慣全方面。通過隨機抽查幼兒生活習慣，監控評價相結合。
（5）課程小組定期開展綜合性幼兒發展測試。
（6）提高保教管理人員通過日常監控質量，對幼兒發展和教師組織能力做日常評價。
2、加強日常監控，保證課程實施管理