《童趣哲學(xué)啟蒙》預(yù)設(shè)活動方案
2、幼兒接龍點讀故事。（復(fù)習(xí)識字樂園中的生字）。
3、幼兒集體點讀歌謠，小組之間接龍點讀歌謠。
4、集體練習(xí)倒讀歌謠。
三、童趣哲學(xué)練習(xí)題。（時間預(yù)設(shè)20分鐘）
1、教師出示蝌蚪變青蛙的圖片，讓幼兒逐圖觀察。
2、讓幼兒根據(jù)青蛙成長的規(guī)律進行排序。
3、幼兒嘗試講解青蛙成長的過程。
4、教師小結(jié)，并讓幼兒知道一切事物都是遵循著一定的規(guī)律不斷發(fā)展變化的。
5、請幼兒說出有關(guān)事物發(fā)展的例子。
如：植物：種子——發(fā)芽——長葉——開花——結(jié)果。
6、小實驗：
教師出示實驗需要用品，向幼兒介紹名稱，并用準備的紫甘藍水進行試驗。
讓幼兒觀察三個杯子發(fā)生了什么變化，并進行討論、總結(jié)。
幼兒分組進行實驗。
教師提問：引導(dǎo)幼兒總結(jié)觀察到的內(nèi)容。
教師總結(jié)：幼兒要多探索一些生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并把你發(fā)現(xiàn)的與大家一同分享。
四、活動延伸：（時間預(yù)設(shè)1分鐘）
把實驗材料投放到活動區(qū)，供幼兒感興趣時實驗操作。