設(shè)計(jì)意圖：科學(xué)探索活動(dòng)是幼兒園的典型活動(dòng)，本次活動(dòng)有兩大亮點(diǎn)：第一，選材都是生活中常見(jiàn)的，隨手可取、隨處可見(jiàn)的材料，通過(guò)“連接”讓孩子找到一些連接的方法;第二，是探索連接各種方法之外，還明白辦法總比問(wèn)題多，這樣一個(gè)可持續(xù)發(fā)...

情況分析：隨著社會(huì)上分類(lèi)垃圾桶的出現(xiàn)，媒體對(duì)環(huán)保的宣傳，幼兒對(duì)這一事物產(chǎn)生了興趣。針對(duì)環(huán)保是當(dāng)今一大熱點(diǎn)問(wèn)題，為了更好地利用資源，減少資源浪費(fèi)，滿足幼兒對(duì)環(huán)保知識(shí)的好奇，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)。...

活動(dòng)目標(biāo)1、了解鏡子的特征，并能大膽的進(jìn)行講述。]2、嘗試用各種的材料進(jìn)行制作。3、具有探索的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備1、杯子、勺子、鏡子、盆子、亮紙等。（能照出和不能照出影子的物體）2、剪刀、亮紙、硬紙板、裝飾紙、透明膠等。...

設(shè)計(jì)意圖我國(guó)的系列運(yùn)載火箭上天和神州十一號(hào)的成功發(fā)射舉世矚目，展示出科技的力量和科學(xué)的無(wú)窮奧秘。為了給幼兒從小埋下一顆愛(ài)科學(xué)、好探究的種子，我借此設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解標(biāo)志圖形底色與形狀的含義，能根據(jù)標(biāo)志的特征或用途進(jìn)行分類(lèi)。2、知道標(biāo)志和人們生活的關(guān)系，形成初步的行為規(guī)則意識(shí)。...

【教材分析】轉(zhuǎn)動(dòng)是生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)用很廣泛。幼兒對(duì)會(huì)轉(zhuǎn)的物體很感興趣，隨手拿起身邊的物品使之轉(zhuǎn)動(dòng)便會(huì)開(kāi)心不已。但是，幼兒讓物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法比較單一，缺少關(guān)于力的大小與物體轉(zhuǎn)動(dòng)之間關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位2、知道四季樹(shù)木的變化活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、不透明的袋子（裝飾眼睛、鼻子、嘴）活動(dòng)過(guò)程：師：小朋友們，我是大樹(shù)媽媽?zhuān)�今天大�?shù)媽媽給你們帶來(lái)一個(gè)神秘袋，你們知道里面有什么嗎？幼兒想...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒園大班的小朋友馬上要上小學(xué)了，為培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣做準(zhǔn)備。活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)自己動(dòng)手操作，更好的認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。2、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。3、大膽說(shuō)出自己的理解。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、觀察、比較植物根的不同形態(tài)。2、發(fā)現(xiàn)植物根的種類(lèi)，了解根的作用及根與人類(lèi)的密切關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：1、各種植物根的圖片。2、自然角中生長(zhǎng)出來(lái)的許多植物的根。3、教學(xué)掛圖《根的秘密》。4、幾種可以食用的根。...

設(shè)計(jì)意圖在“美麗的傘”的主題活動(dòng)中，幼兒會(huì)自然而然地聯(lián)想到下雨，聯(lián)想到下雨的季節(jié)。眾所周知每個(gè)季節(jié)的特征。而“梅雨”是長(zhǎng)江中下游及江淮地區(qū)初夏季節(jié)的一個(gè)明顯的氣候特征。...

設(shè)計(jì)意圖：了解、回顧四季的變化是大班幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在設(shè)計(jì)“我發(fā)現(xiàn)的變化”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們考慮得較多的是如何回歸幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的變化和生活中的變化。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。2、借助標(biāo)記、周?chē)�同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂(lè)趣。4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。5、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。...

各位評(píng)委老師：大家好！一、說(shuō)教材今天我說(shuō)課的內(nèi)容是選自幼兒園建構(gòu)式課程大班上冊(cè)主題為“動(dòng)物我們的朋友”中的科學(xué)探索活動(dòng)《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》，動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀察的對(duì)象，各種動(dòng)物的不同外形特征，生活習(xí)性常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣...

活動(dòng)目標(biāo)：1、探索用紙條制作成麥比烏斯圈。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)麥比烏斯圈只有一個(gè)面。2、通過(guò)操作活動(dòng)探索麥比烏斯圈等分不同的次數(shù)后會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。3、大膽和同伴交流自己的操作方式和發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。...

設(shè)計(jì)思路：今年的第一場(chǎng)雪，敲開(kāi)了冬天的大門(mén)，同時(shí)也敲開(kāi)了小朋友對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。隨著天氣驟冷，班級(jí)中一個(gè)個(gè)把手縮在袖子里的小朋友越來(lái)越多。...