小班音樂活動設計：可愛的小白兔和母雞下蛋嘍
小班綜合活動設計：可愛的小白兔
山東省壽光市文家街道新世紀幼兒園 張云霞
活動目標：
1、 讓幼兒了解小白兔的生活習性和外形特征。
2、 學習兒歌《拔蘿卜》x ︱x ︱x x ︱x-‖的節奏型。
活動準備：
小白兔一只、大蘿卜一個、錄音機、磁帶、
活動過程：
一：說一說自己知道的小動物并學一學個別動物走路的樣子叫聲等。
老師知道咱班小朋友知道的小動物可多了，你知道的小動物有誰呢？（個別發言教師隨時鼓勵）
二：出示小白兔,讓幼兒觀察了解小白兔的外形特征及生活習性。
1、 教師：今天，老師也請來了一個可愛的小動物它是誰呢？（出示小白兔）我們跟小白兔打聲招呼吧（hello小白兔）
2、 小朋友看一看小白兔長的什么樣呀？（幼兒自由觀察）教師適時的可以讓幼兒摸一摸小白兔，（問幼兒有什么感覺？）
3、 請個別幼兒講解：小白兔的毛是白的、眼睛是紅紅的、有一條短短的尾巴、四條腿等。
4、 教師總結小白兔的外形特征。
5、 讓幼兒學一學小白兔是怎樣跳的?小朋友知道小白兔是怎么走路的嗎？（學一學）
三：布置場景,老師和幼兒一起給小白兔拔蘿卜
1、 “咕嚕、咕嚕”什么聲音呀？小白兔怎么了？（餓了……）那我們該怎么辦呢？（喂它吃東西……）你知道小白兔最喜歡吃什么嗎？（幼兒討論）
2、 教師：“哇”小白兔最喜歡吃蘿卜呀，那我們去給小白兔拔蘿卜吧。
3、 播放音樂，教師帶領幼兒隨音樂跳跳跳，驚喜的發現大蘿卜，好大的蘿卜呀，我們快來拔蘿卜吧，重點按節奏型學習《拔蘿卜》
x ︱x ︱x x ︱x-‖
拔蘿卜拔蘿卜 拔拔 拔
洗蘿卜洗蘿卜 洗洗 洗
切蘿卜切蘿卜 切切 切
炒蘿卜炒蘿卜 炒炒 炒
吃蘿卜吃蘿卜 吃吃 吃
四、活動結束。
教師和幼兒一起跳出教室。（給小白兔送蘿卜）
小班音樂活動：母雞下蛋嘍
活動目標
1、熟悉歌曲的旋律和內容，初步學唱歌曲。
2、能用有節奏的叫聲和動作表現母雞生蛋。
活動準備
幼兒用書《母雞下蛋》、音樂錄音