大班家長會交流稿
家長可以做:關于孩子間的磕磕碰碰。孩子們在一起就像是一個小社會,有時難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。遇到孩子在幼兒園這種情況怎樣正確的引導?一味的幫他解決的話,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發現矛盾是一種正,F象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,正表明他們能力的提高。平時多讓孩子跑跑跳跳,若一味的不敢跑不敢跳最終受害的還是自己的孩子。
面對孩子的磕磕碰碰我們可以這樣做:
1、不要光聽孩子的一面之詞,要多方位的去詢問。
2、讓孩子知道自己是個小大人,面對這點摔傷不算什么。
3、學會正確的處理孩子的事情。
4、孩子之間發生矛盾后家長不要急于的去出面,找孩子的家長或老師大聲的說一通;這樣不僅沒有起到作用,反而讓孩子的同伴遠離他。起到負面的作用。
以上這些呢就是我們圍繞孩子這學期中即將發展的一起事情來和大家一起討論的,能夠一同幫助孩子順利的進入小學做準備。
接下來三個月的計劃: 下面將是我們本學期的重點計劃:
@習慣的培養:自己整理自己家中的小書桌、玩具、整理自己的書包、正確的坐姿、傾聽能力、與同伴友好相處
@安全方面
1、利用網絡資源和孩子學習一些在遇到危險的情況下如何的保護自己。
2、面對陌生人有一定的逃脫辦法。
3、安全使用鉛筆、卷筆刀、文具盒等等。
@教育方面:
1、學習記錄小任務,能夠按時的完成任務。
2、在活動中能夠與同伴友好的相處,學會聽取別人的意見。
3、走進小學,感受小學生的生活(課桌的不同、教室的布置)。
4、創設小舞臺,每天讓孩子到前面分享自己的開心事、講故事、跳舞等等,增強孩子的自信心,不害羞敢于表達自己。
在上面的這些活動開展中希望家長做到一下幾點:
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什么是應該做的什么不應該做,和孩子劃清界限。
2、孩子都已進入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
3、現在幼兒已經處于大班下學期, ,班級的學習內容很多,所以如果沒有什么特殊情況,請你堅持每天送孩子來園,如有特殊情況不能來園,請您及時的跟班級老師請假,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。
在家長會的最后和大家一起朗誦一首詩歌:
1)從此刻起:
我要多鼓勵、贊美孩子,
而不是批評、指責、埋怨孩子。
因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量,
批評、指責、埋怨只是在發泄,
我的情緒,傷害孩子的心靈。
2)從此刻起
我要用行動去影響孩子,
而不是用言語去說教孩子。