大班美術活動《線描畫會飛的》教學反思
發布日期：-05-31瀏覽次數： 作者：begin-->韓婷婷end-->錄入者：begin-->韓婷婷end-->字號：[ 大 中 小 ]begin-->該活動從幼兒的已有經驗出發“你們知道哪些會飛的東西”，這樣的問題讓很多幼兒都能積極舉手發言發表自己的想法，幼兒知道的會飛的東西還真不少呢，有：飛機、飛船、鳥、蒼蠅和蚊子等等。“怎樣可以讓這些會飛的東西更漂亮呢？”也能夠讓幼兒發揮想象力，大膽創想如何裝飾。
從幼兒最后的作品來看，效果還是不錯的。幼兒在作畫過程中，注意到了對稱，這樣會使作品看上去比較美觀。同時我也適當提供了一些點、線、面的范例讓幼兒能夠參考一下，激發幼兒的想象。對于一些能力稍弱的幼兒來說，如果認真、仔細的話也是能夠裝飾出很好看的線描畫來的。就如辰辰在裝飾熱氣球的時候就非常認真、仔細，他就用波浪線把熱氣球隔開，然后在一層隔一層中裝飾不同的圖案，有星星、圓形和點點，這樣簡潔的裝飾也形成了不錯的效果呢，這樣便會讓辰辰增加自信，能夠喜歡上美術活動。但是對于一些能力強的幼兒來說，老師提供了物體的外輪廓圖會顯得簡單了些，我在考慮下次如果在進行這樣的活動，可以提供一些物體的外輪廓圖和白紙，可讓幼兒自主選擇，能力弱的幼兒可以直接裝飾，能力強的幼兒可以自主繪制自己喜歡的東西來裝飾。
再來看看本次活動的目標“運用點、線、面來裝飾會飛的東西。”似乎目標有點大了，幼兒可以自己想怎么裝飾就怎么裝飾，沒有一點要求。對于大班幼兒可以適當的提高一點難度。線描畫雖然只是用一只記號筆在作畫，要是能夠利用好了點、線和面的組合，有規律地進行裝飾的話會呈現出另一番效果來，讓幼兒感受到線描畫的魅力來。
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