《小蝌蚪》課后反思
《小蝌蚪》是一節(jié)美術(shù)活動，讓幼兒用手指點畫小蝌蚪圓圓的身體。平時幼兒看見自然角里的小蝌蚪在水里游，圓圓的、黑溜溜的身體，短短細細的尾巴，都表現(xiàn)的非常喜歡，往往會認真地看上好長時間。因此這節(jié)美術(shù)活動課幼兒的興趣也比較高。 本次活動我設(shè)定了兩個目標是：1、學(xué)習(xí)用手指蘸色隨意地點畫蝌蚪圓圓的身體。2、培養(yǎng)幼兒手指作畫的興趣。活動重點為教師引導(dǎo)幼兒用手指蘸色點畫蝌蚪的身體，活動難點設(shè)定成了圓點與短線的連接。活動一開始，我先出示小蝌蚪，請幼兒說說小蝌蚪是長的怎樣的？了解小蝌蚪的外形特征？然后告訴幼兒今天還有一群小蝌蚪也想游到我們這里來做客，看老師把他們變出來，教師示范手指點畫變出小蝌蚪，并講解點畫的要求。最后發(fā)下小朋友的書，請幼兒操作點畫小蝌蚪圓圓的身體，教師巡回指導(dǎo)，本次活動本次活動用手指點畫小蝌蚪的身體，看似簡單，其實圓點和短線的連接也是有一定的難度的。幼兒在操作時，也發(fā)現(xiàn)有一半左右幼兒在點畫小蝌蚪的腦袋時，把小蝌蚪的尾巴給遮住了，這樣小蝌蚪看過去就不像了，只有一個圓圓的腦袋。發(fā)現(xiàn)這個情況后，我立刻就跟小朋友說：“剛才有只小蝌蚪哭著跟老師來說了，有些小朋友把它的尾巴變不見了。我們在點畫小蝌蚪的身體時不要把他的尾巴遮住，要點在尾巴前，黑黑的身體剛好和小尾巴碰到，這樣小蝌蚪的尾巴就不會找不到了，小朋友你們看一下，你們小蝌蚪的尾巴在嗎，如果發(fā)現(xiàn)前面一些小蝌蚪的尾巴沒有了，那后面就要注意了，否則小蝌蚪又要跟哭著跟老師來說了。”經(jīng)過小蝌蚪的尾巴不見了的提示，小朋友后面都注意了這個問題，前面有些點錯了，但后來都點的很好，本次活動的難點也被我的一些提示給解決了。 整個活動下來，幼兒的興趣始終很高，也能做到老師的要求，完成自己的一幅作品，并保持桌面，衣服的整潔。