兒童畫的分類、具體特點以及教學淺析

　     兒童畫一般分為兩大類。第一類是美術家和民間藝人創作或繪制的作品。其特點為:內容為兒童所熟悉,色彩單純、明快、鮮艷,圖象簡單明了,構思構圖
  　兒童畫;特點;創作教學；分類
     兒童畫創作教學是兒童美術教育的一項重要內容,是兒童根據所獲得已有的知識、技能、情感,經過構思、構圖,圍繞一定的主題來表達自己對客觀事物的認識和主觀感受的藝術。它是能力的綜合培養,是學生進行探究性學習和實現知識意義建構的重要手段之一。了解掌握兒童畫的分類及其特點,加強兒童畫創作教學的研究,有助于我們提高兒童美術教育的質量。
          一、 兒童畫的分類及其特點　
        兒童畫一般分為兩大類,第一類是美術家和民間藝人以兒童所熟悉,所喜愛的內容為題材創作或繪制的美術作品。它包括插圖,故事畫冊和單幅圖畫等。這些作品,不僅有優美、生動的造型,絢麗的色彩,而且有詩一般的意境,豐富、美妙的形象。它既可作為培養兒童美好的思想情操,氣質和品格的手段,又可作為兒童接觸人生的生動、形象的直觀教材。其主要特點表現為:(1)圖畫的內容是兒童所熟悉的生活。畫中的形象同孩子比較接近,因此更能為孩子所感知和理解,如可愛的小動物,童話故事以及兒童自己的生活等。(2)圖畫的色彩單純、明快、鮮艷。因為孩子對色彩明快,鮮艷的圖畫比較喜愛,而對色彩淡雅的圖畫表現冷漠。對色彩復雜、明暗對比強烈的繪畫不喜歡,甚至對人物面上畫出明暗冷暖關系,孩子會誤認為臉沒有洗干凈。(3)圖畫中的形象簡單明了。形象鮮明、特征突出、單純寫實,或在寫實的基礎上進行簡單的夸張變形,而這種夸張變形的形象,卻沒有脫離孩子的知識范圍和理解水平。特別是一些形象鮮明,特征突出、生動有趣的人物,動物(包括擬人化的動物)更使孩子們感到親切,為他們理解和接受。(4)在構思構圖方面,富于孩子的生活情趣,沒有含蓄、隱喻的構思和復雜的構圖,使孩子看了一目了然。(5)圖畫中物象完整。因為兒童欣賞繪畫的一個重要特點是求全性,特別喜歡看到所描繪的物象的全貌,所以在他們的作品中,無論是人,是樹,是房舍,還是交通工具等都描繪得很完整。(6)線條簡潔、明快、輪廓清晰,這樣更有助于孩子確認形象的外部特征。(7)圖畫背景的運用。要考慮到孩子年齡特點,孩子越小越容易感知無背景的繪畫,因為無背景的干擾孩子看了一目了然,但隨著孩子年齡的增長,他們對無背景的繪畫會產生疑問,常會提出“這是什么地方呀?”因此,要考慮到孩子的年齡特征添加一些簡單明了、形象突出的背景。
         第二類是由兒童自己描繪和制作的圖畫及手工作品。因此,我們稱它為“兒童的美術作品”。如“兒童的畫”,便是專指兒童自己的繪畫。這些作品,盡管在表現技能方面還十分粗糙,幼稚或不甚完整,但它充滿著天真爛漫、稚拙、單純的情趣。因為它是孩子認識生活的反映,單純質樸的情感的抒發。由于兒童是用好奇的眼光注意這陌生的世界,所以從自身現象到人類社會,從過去到未來,他們都想知道,這就決定了兒童美術的內容和形式的豐富多彩。其具有明顯的稚拙性,游戲性,求全性,摹仿性等特征,這些特征是由兒童的生理發育和心理發展過程所決定的。