教育隨筆:批評要有變化性
無疑,幼兒教育應以表揚為主,但任何一位教師都不可能不使用批評的方法,因為幼兒是具有主觀能動性的自然人,教育者應該尊重兒童的人格,意志和個性特征,以表揚這一積極的激勵方法為主教育幼兒,但同時兒童又是需要接受的未成熟的社會人,容易形成不符合社會要求的行為、認識和態度,因而教育者又必須運用批評的方法幫助幼兒改變錯誤的行為、認識和態度。
幼兒克服一個缺點,往往要經過多次批評。然而如果為了讓孩子記憶深刻,每次批評都是上一次批評的簡單重復,就容易使幼兒產生抗拒心理。因而要注意批評的變化性,即變化批評的情景、情緒,變化批評的角度,這樣使幼兒對每次都感到新鮮,促使幼兒加深對批評的理解。足球比分
因此作為教師我們在教育幼兒的過程中一定正確、靈活地運用這一教育方法,使其發揮它潛在的力量,幫助孩子不斷進步