幼兒教育隨筆：從點滴做起，學習過“三關”
時間飛逝，轉眼間一年過去了。
幼師師范畢業后，已經踏入了工作崗位，這是一個從學習崗位到真正的實踐崗位，也就是說到了真正的幼兒工作第一線了。往日在校那種對社會想入非非的環境，那種作為幼兒靈魂工程師的神圣天職，那種身穿工作服的真正理想，現在已經擺在我的面前了！
第一關，我學會拖地。在家時，我除了放暑假或寒假時幫助父母掃掃地或拖拖地板，一般平時我是不參與搞衛生的。走向工作崗位了，第一關就是按幼兒園的要求，去搞衛生了，要托得細致、要拖得干凈、要拖的全面，地上絕對不準有水，以免孩子們滑倒；不準有死角，保持衛生整潔。拖地也是一個學問，不過這一關是搞不好衛生的。如今，我學會了。
第二關，我學會哄孩子。小時候，我是奶奶帶大的，更是奶奶用辛勤的汗水把我帶大的。如今，我要用自己的辛勤勞動去帶好我的學生。這話說起來容易，但是做起來并非容易啊！我剛剛到班里的時候，由于不會帶孩子加上方法不當，不會哄孩子。孩子們一哭我就慌了手腳，手忙腳亂，無所適從，忙得滿頭大汗。后來，我自己不斷探索，向老師們學習，不斷在實踐中和孩子交朋友，了解他們的習性特點愛好，學會安慰孩子，不能來硬的，也要和孩子交朋友，要有十分的愛心和耐心，特別是愛孩子，懂得現在都是獨生子女，家長愛，我們作教師的應該更愛！這一點最關鍵，只有這樣孩子才能逐漸聽你的話了，才不愧是一個幼兒教師。
第三關，我學會處事。以前，在學校期間對于什么是工作責任心，我似懂非懂，認為就是好好工作唄。其實不然，搞好工作是對的，但是，必須知道在哪些方面工作，如何去工作？走向工作崗位后為了工作有條理，我注意向老教師學習，我把重要的事情用筆記本記下來，以免事后忘記，并照著去辦，這就是加強了責任心的重要一環了。此外，還要勤問、勤學、勤干。不斷摸索，爭取做一個稱職的幼兒教師。但是，我有時處理事情還不夠冷靜，這就要今后不斷加強。
實踐使我懂得了，做一名幼兒教師是一件不容易的事。道路漫長，大有學頭，也要從實踐學起，從點滴學起。