教育筆記：我自己吃飯
豪豪--一個讓人愛的小孩子，嬌小的身材，帥帥的發型，酷酷的！以前每天來都哭這喊媽媽，媽媽你帶我走吧。自己也不會吃飯，每次吃飯都是老師喂他。 現在的豪豪變成了一個什么事都自己來的小大人。 今天早上他的媽媽領著他來到幼兒園，自己跑著來的沒有讓媽媽抱著也沒有哭鬧，高高興興的來園，進門就問老師好，然后和媽媽再見，自己脫下外套，放到衣櫥里。 老師給他盛好飯，他自己搬凳子，本想我喂他吃飯，這時豪豪說老師我自己吃，我像小狗一樣吃飯，自己拿起勺子就在那大口大口的吃。這是他來園這段時間表現最棒的一次，沒有哭鬧，而且要求自己吃飯。他吃的時候我就在旁邊看著，他吃的很香而且很能吃很干凈。 豪豪上課也能坐在下來和小朋友交流也很好。 如果他媽媽看到他的表現一定會很高興的。
案例實錄：寧寧是我們班生日最小的孩子，也是長得最矮小的一個，你主動跟他講話時他還是很會說的，但平時不太愛參與集體活動，需要動手操作的一類活動他也很少參與。開學以來一個月吃飯從不自己吃，需要老師喂，不喂怎么樣也不肯吃。...
活動一：吃飯（兒歌） 活動目標：1、指導正確的進餐方法，習慣與同伴一起吃飯。 2、初步學會念兒歌。 活動重點：學習念兒歌，知道正確的進餐方法。 活動難點：能邊朗誦兒歌邊表演。...
活動目標產生觀察自己的興趣，喜歡自己用語言表達自己所觀察到的，并積極參與游戲活動重點產生觀察自己的興趣，喜歡自己。活動難點用語言表達自己所觀察到的，并積極參與游戲。...
教學目標：1.能表現整理自己東西的愿望。2.初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。3.表現出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。4.德育目標：教育學生自己的事情自己做，并幫父母做簡單的家務活。...
故事導入：小澤征爾是日本的名揚世界的指揮家。在一次音樂指揮家大賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏時，發現有幾處不和諧的地方。開始，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重奏，結果依然如故。...
教學目標：1.能表現整理自己東西的愿望。2.初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。3.表現出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。4.德育目標：教育學生自己的事情自己做，并幫父母做簡單的家務活。...
幼兒園活動我看到了我自己教學反思范文一：這是一個非常有趣的教學活動，孩子們都非常開心。原本這整個教學活動是最好有大鏡子，然后在鏡子前面動一動，然是自己的五官、四肢，但是考慮到沒有那么多的大鏡子，而且對于孩子來說，他們對于...
小昱在家特別受大人的寵愛，所以各方面自理能力和動手能力都相對薄弱。特別是繪畫和手工，每次在進行手工活動的時候，我對他的關心往往多余別的幼兒。可是，一段時間下來，我發現小昱的動手能力明顯沒有提高。...
案列背景：楚楚是一個很愛漂亮的小姑娘，她喜歡打人的很多飾品，比如：手鏈、框架眼鏡、戒指、發夾等等！看到小朋友有很多漂亮的頭繩和發夾她會放在自己口袋里。某天起床，一個小女孩說：“老師，我的發夾不見了。...
（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）李野光這首長詩是《草葉集》初版12首詩中的第一首，那時沒有標題，到第二版才標為《關于一個美國人──華爾特惠特曼》，第三版改為《華爾特惠特曼》，直到1881年出第七版時才確定為《我自己之歌...
【教學設想】powerpoint軟件的學習是湖北省指定教材《小學信息技術》（華中科技大版）六年級教學內容，共有8課。主要以“到北京去旅游”為任務，引導學生學習該軟件的一些初級使用方法，讓學生了解該軟件并能使用它為學習交流服務，從而提...
（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）一、惠特曼的詩歌，往往由一組松散的句子構成，不僅沒有嚴格的韻腳，而且也打破了一般的詩歌形式，開創了一種近乎口語的散文化的自由詩體。...
教學目標： 1.感受長大的喜悅。知道自己長大了，能做的事要自己做。 2.了解自己的優、缺點，能夠自覺地去發現并學習別人的優點。 3.借助學生對一年來學習和生活的回憶，使他們感悟到自己的成長變化，并在活動過程中學會與他人合作交流。...
第八課 我自己教學目標（一）知識目標知道自己的長處和興趣。（二）能力目標學會向別人介紹自己，促進自我意識的健康發展。（三）情感、態度與價值觀目標了解自己，認識自己，悅納自己，培養學生的自我意識和自信心。...
一、活動主題：正確認識自己，分析自己，調整自己。二、活動目的：1、通過活動使學生明白真實的自己有優點和不足兩個方面。2、學會正視自己的優點和缺點，克服自傲、自負、自卑等心理。3、培養學生分析調整自己的能力。...