幼兒教育隨筆：老師，和我說說話好嗎？
今天下午的戶外活動，小朋友都在開心的玩著。可是，華軒自己在一旁坐著，于是我就走到他的身邊和他說起話來了。一會兒，我總感到有人在旁邊扯我，轉頭看，原來是孫偉航。我問：“偉航，你怎么老扯老師呀？”他說：“老師，我想和你說說話。”聽了這句話，我震住了。記得園長告訴過我們：要給孩子理智的愛、全面的愛，做到每天都與班里的每一個孩子說說話、與每一個孩子有身體接觸。我認為我一直很努力的做著，但還是出現了這種情況，心里挺不是滋味。
偉航的這句話不禁讓我想到了他平時的一些狀況：有時別的小朋友做錯了事情老師說了這小朋友后，偉航也總是重復剛才的錯誤。現在想來，并不是他不知道這是錯誤的而是他只是想和老師說話吧！平時班里孩子多，有時總是對特別活潑和特別沉默的孩子的照顧比較多，因而對與孫偉航這樣，在“中間”的孩子的交流就少了許多，因此他就想通過這種方式讓老師去注意他，去與他說說話。
這件事情不禁讓我思緒萬千，也給我提了個醒：在以后的工作中不管多忙，每天也要與每一個孩子的交流，與每一個孩子擁抱。因為有時老師的一句溫馨的話語，一個關愛的眼神一個愛撫的動作或一個擁抱，就會讓孩子感到無比的溫暖，甚會改變孩子的一生！