幼兒教育隨筆：調(diào)皮的孩子也一樣會(huì)變“乖”
每當(dāng)我要求小朋友們坐好并保持安靜時(shí)，鑫源小朋友總是唱反調(diào)。告訴他去坐好，他好像一點(diǎn)也聽不見，今天又是如此，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，有個(gè)孩子說(shuō)了聲：“老師，郭振把書都弄亂了”。循聲望去，圖書亂七八糟地成了一堆。與此同時(shí)，我看到鑫源正望著那堆書，隨口說(shuō)了句鑫源請(qǐng)你幫小朋友擺好好嗎？聽到我的喊聲后，他便認(rèn)真的收拾起來(lái)，不一會(huì)兒就把書擺放的整整齊齊，我笑著說(shuō)：“謝謝鑫源”他小手一揮：“不客氣”。他收拾完書看到我在拖地，又走到我身邊說(shuō)：“老師我?guī)湍惆嵝∫巫印保姨痤^來(lái)看到一雙真摯有清澈的眼睛，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便又忙碌起來(lái)，一邊搬一邊說(shuō)：“老師我搬完這邊你就來(lái)這邊拖這樣干凈”，就這樣在他的“指揮”下，我很快就拖完了。“謝謝你鑫源！”我對(duì)他說(shuō)。他又是小手一揮：“不客氣！”我看著他漸漸走遠(yuǎn)的背影，忽然覺(jué)得他好像一下子長(zhǎng)大了。
調(diào)皮，在日常生活中掩蓋了他所有的優(yōu)點(diǎn)，也成為了老師對(duì)他習(xí)慣性的評(píng)價(jià)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的孩子也一樣會(huì)幫助老師做力所能及的事情；調(diào)皮的孩子也一樣會(huì)變“乖”！