幼兒教育隨筆:巧教育大豐收
孩子年齡小自控能力差,特別表現在愛護圖書這方面。有的小朋友不愛護圖書。
看書時亂翻書看,而不是輕輕地一頁一頁地翻看;有的用牙齒咬書;還有的撕書,而且還愛在書上亂寫亂畫,弄的書上不整潔:很臟。我看到這種現象,我決定對孩子們進行愛護圖書的習慣養成教育。于是,我和孩子們談心、交流,讓幼兒知道書是我們學習的工具,我們可以從書中學習到很多知識和本領,所以我們要愛護書。看書時,要一頁一頁地翻著看書。看到書籍有破損的地方,我們要趕快修補。自此以后,孩子們知道愛護書了,會一頁一頁地翻書了,而不是嘩嘩地亂翻書了,也不在書上亂寫亂畫了。同時,看書時孩子們會保持正確的坐姿了,自己的書不小心破損了,也會跟老師說,會主動修補圖書了。看到孩子們的表現,我很高興。并及時用語言進行鼓勵表揚。孩子們都能做愛護圖書的好寶寶了。