教育隨筆：我們需要不斷地修煉提升自己

　因工作需要，在我縣第一實驗幼兒園舉行的全市實驗幼兒園示范教育現場會沒能參加，在遺憾中卻有幸參加了現場會后的“名師帶徒”高唐現場會，通過參加活動，深感自己的不足，深知我和年輕的老師們都還需要不斷地修煉提升自己。

　　名師帶徒班的學員們表演的音樂劇創意新穎、惟妙惟肖，表演者忘我投入精神讓我明白：任何一件事情，想做好，做到極致，沒有近乎瘋狂的投入精神，沒有忘我的無所顧忌的精神，是很難做好的。對于一件事情，一個節目，更是需要好好研究琢磨的。順便提醒一下年輕的老師們，《守株待兔》中“株”的意思是“露出地面的樹根”，不是“樹”。兔子撞到“樹上”，與兔子撞到“露出地面的樹根”上，幾率是大不相同的。以前在某地看過一次這個節目，表演者也是這樣理解表演的，把這個經典故事這樣告訴孩子，總感覺有些不妥。有些像現在的電視劇“戲說”某某一般。多讀書，多讀經典書，會增加我們的文化底蘊，讓我們把一件事情，一個節目，一節課能弄得更加完美！

　　聆聽淄博市第一幼兒園羅梅園長的《讓美術教育回歸童心》，深為羅園長善于發現、運用、創新材料的精神所感動。只要好好開動腦筋，不為干不好工作找理由，而是為干好工作想辦法，創意真的是無限的。我們身邊很多所謂的“廢物”，其實是放錯了地方的東西，是可以拿來為我所用的。很多時候，需要我們動腦筋用心去想，用心來做。偶爾改變一下習慣，換一條路到達目的地，我們就會看到不一樣的風景！

　　回味自己聽過的課，有一種感覺：東部的、南部的老師上課或搞活動，似乎都比較有朝氣，像充足了氣的皮球，精神飽滿飽滿的，且個個都是“伶牙俐齒”。反觀我們，除了精氣神明顯遜色外，語言的儲備和訓練不足也是很明顯的。這讓我想起山東學前網丁鵬主任在一次培訓會上說過的“我們為什么培養不出佟春鳳這樣的老師”的話。我想除了某些環境因素外，我們自身的修煉還真的不足，我們需要陽關的心態，需要不斷地學習、實踐和反思提升，唯有如此，我們才能不斷進步。

　　山東女子學院教育學院的董旭花教授告誡我們，一個人，自己不努力是永遠難以進步的，誰幫你都沒用！其實，很多時候，人是自己培養自己的，就像一本經書上說的“好人好自己，壞人壞自己，戒律戒自己，修心修自己”一樣，我們成為什么樣的人，很多時候是自己造就的！

　　想成為名師或名人也許很難，但想不白活一回，就不斷地修煉提升自己吧！