幼兒教育隨筆：寶貝，老師愛你
有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班里的寶寶小朋友趴在桌子上很老實，我走過去把手輕輕地放在他的額頭上，“呀！好燙手！寶寶是不是不舒服？”只見寶寶瞇著眼很輕的點了一下頭。“寶貝，我先把你抱到床上給你量量體溫，再給你媽媽打電話，乖，忍一會兒！”寶寶用非常溫柔的聲音說：“王老師，你好久沒叫我寶貝了，你現(xiàn)在真象我的媽媽！媽媽我現(xiàn)在一點都不難受了。”我用手摸了摸他的頭說：“寶貝，媽媽那幾天是忘了叫你們寶貝了，你一生病，媽媽又想起來了！”沒想到這時寶寶一下子從床上爬起來，小嘴一抿嘿嘿直笑說：“媽，其實我沒有生病，我想知道媽媽你還喜不喜歡我這小寶貝！”我吃驚地瞪起眼睛，張大了嘴巴“啊！你這小鬼頭！怎么會想起裝病來的？”寶寶用手指在腦袋上邊劃圈邊說：“我在家里只要生病了，媽媽就會格外對我好！”
我不禁恍然大悟，原來我不經(jīng)意之間的態(tài)度轉(zhuǎn)變，在孩子們的心里也會引起很大的反響，孩子們需要的是老師更多的愛和關懷，要做好孩子的老師就應該先做孩子的媽媽，不應該因為孩子們的調(diào)皮搗蛋，從而讓孩子害怕我們。我相信愛可以融化一切，就讓我們試著像孩子的媽媽那樣愛孩子們吧！