小班科學(xué)活動《有趣的冰》說課稿
(三)、摸摸玩玩,嘗試操作
1、給幼兒摸摸玩玩冰塊,“冰塊摸上去有什么感覺?摸了一會兒,你的手心里多出了什么東西”?在幼兒玩冰的時候,引導(dǎo)他們觀察冰的變化。
2、給幼兒品嘗果汁冰塊,猜猜冰塊的味道。感覺冰塊在嘴里發(fā)生了哪些變化。
3、“怎樣讓冰塊化得更快一些呢”?請幼兒將冰塊放在熱水里,看看冰的變化。
4、提供給幼兒各式制冰的器皿,讓幼兒自由選擇自己喜歡的顏色一起制作冰塊。
(這個環(huán)節(jié)給幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會讓他們樂意參與講述,并大膽的把自己看到的,想到的表達(dá)出來,提高了口語表達(dá)能力。正如《綱要》所說:教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會,引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往!霸谟變捍竽懕硎龊,教師小結(jié),從而突破重點,有效解決了本次活動的難點。)
(四)、活動延伸,拓展知識
請幼兒回家和爸爸媽媽一起制作冰塊,再嘗試一下,還有哪些辦法能讓冰塊融化。