綜合活動：可愛的小兔活動目標：1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設活動準備：1、每組一個小兔的玩具。2、裝扮材料每人一份。...

目標 通過觀察和飼養兔子，使幼兒了解兔子長的什么樣，喜歡吃什么，怎樣走路。 準備 幾只小兔子、大積木、籠子等。 過程 1、給小兔蓋“房子”：教師帶領幼兒用大積木為小兔蓋“房子”。然后把小兔請進“新房子”里住。...

第一課時 一、教學目標： 1、通過欣賞教材中的藝術品，學生能夠了解“兔兒爺”和“月兔”的民間傳說及與兔相關的成語故事，嘗試用繪畫，制作，表演等藝術形式進行表現。...

綜合活動：可愛的小兔活動目標：1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設活動準備：1、每組一個小兔的玩具。2、裝扮材料每人一份。...

目標 通過觀察和飼養兔子，使幼兒了解兔子長的什么樣，喜歡吃什么，怎樣走路。 準備 幾只小兔子、大積木、籠子等。 過程 1、給小兔蓋“房子”：教師帶領幼兒用大積木為小兔蓋“房子”。然后把小兔請進“新房子”里住。...

活動目標：1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設活動準備：1、每組一個小兔的玩具。2、裝扮材料每人一份。3、小兔拼圖一份。...

活動目標：1、能觀察了解兔子的主要外型特征和生活習性。2、初步知道動物是我們的好朋友，萌發關心小動物的情感。3、豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。活動準備：小兔一只，白菜、胡籮卜幾種不同顏色的小兔圖片。...

3～4歲小組個別目標通過觀察和飼養兔子，使幼兒了解兔子長的什么樣，喜歡吃什么，怎樣走路。準備幾只小兔子、大積木、籠子等。過程1、給小兔蓋房子：教師帶領幼兒用大積木為小兔蓋房子。然后把小兔請進新房子里住。...

一、教學目標：1、通過視覺感知各種顏色和圖案。2、喜歡涂色活動。3、能自己選擇喜歡的顏色在輪廓線內涂色。二、教學重點：初步了解故事的主要內容。三、教學難點：愿意跟隨教師逐幅講述故事。四、教學準備：錄音機、磁帶。一幅圖片。...

一、活動目標1、讓幼兒知道冬天天氣寒冷時，要多穿一些衣服，多運動及吃熱的食物等，注意保暖。2、要加強鍛煉。二、活動準備熱飲料、穿著單薄的洋娃娃、三、活動過程1、談話引出活動內容：師：“小朋友們，已經是冬天了，你們冷嗎？”生：...

1、誘導目標：激起嬰幼兒的好奇心，吸引他們往玩耍往試探，使大大年夜行徑以及風雅行徑都獲患上鍛煉。2、環境與質料：粗細、是非不一的軟性水管；質地、大大年夜小不同的球多少好多；在管子口貼上小螞蟻；“小螞蟻的家”違靜圖一幅。...

活動目標：1、探索簡單的降溫方法，能大膽的參與操作活動。2、激發對科學活動的興趣，體驗探究的樂趣。3、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動準備：1、冷水一杯，熱水一杯。...

教學目標：1、通過搜集資料、實際操作，掌握種蒜的方法。2、培養學生搜集信息、整理資料和實際操作的能力。3、在實踐中體現分工合作、團結互助的精神，培養耐心細致的勞動態度。4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。...

活動目標：1、初步了解肥皂的外形特征及用途2、能大膽說出自己的發現，并樂于與同伴進行交流3、喜歡動手操作，在操作中感受活動的樂趣4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。...

活動目標：1、通過游戲，感知瓶子的多樣性。2、學習瓶身與瓶蓋進行匹配，并在老師的鼓勵下，對匹配結果進行檢查。3、練習蓋擰等技能，鍛煉手部小肌肉的協調能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。...