小班音樂游戲《開汽車》
活動目標：
1、感知音樂中反復的開始和突然停止的特點，并能隨音樂表現小汽車的開始和停止。 2、體驗音樂游戲和合作游戲的快樂。 活動準備：音樂《開始和停止》,紙箱小汽車若干,軟飛盤若干、ppt、紅燈和綠燈指示牌。 活動過程： 一 、活動導入 1、 律動進場,師：“春游去嘍！”幼兒自由地開小汽車，教師隨機的出示紅燈和綠燈。 2、師：“休息站到了，我們坐下來休息一下給汽車加點油吧！” 二、活動過程 1、完整欣賞音樂，感受音樂的旋律。 （1）詢問游戲中看到紅燈停下來的幼兒，師：“剛剛你為什么會停下來，看到了什么？” （2）師：“我為大家請了一位小導游，我們來看看是誰？和她找個招呼吧！” （3）小導游朵拉，為我們帶來了一段好聽的音樂，紅綠燈就藏在這一段音樂中，我們一起聽一聽，找一找把！（完整欣賞，幼兒自由回答） 2、分段欣賞音樂，感知音樂中反復的開始和突然的停止 （1）師:“哪里表示紅燈，哪里表示綠燈？” （2）幼兒上前示范，其余幼兒跟著音樂變換動作。 3、嘗試用開汽車的動作來表現音樂中反復的開始和突然停止。 師：“歡樂城堡可好玩了！咱們跟著朵拉一起出發吧！” 三、游戲《開汽車》 1、到達城堡，小導游朵拉：車太多了，開不進開了城堡，怎么辦？（換成大巴車） 2、大巴車來啦！幼兒有序上車，出發游覽歡樂城。