小班音樂活動：你一半我一半
一、教學目標：1.大膽續編歌曲，感受歌曲的規律性與變化性。
2.愿意參與互動音樂游戲，體驗分享的快樂。
二、教學準備：
1. 動物圖片若干（小象、小熊、小豬等）
2. 可操作蛋糕卷道具若干。
3. 幼兒已經學會歌曲第一段。
4. 歌曲mp3和電腦。
三、教學過程：
一、出示圖片，復習歌曲。
1.出示圖片（小象、企鵝和蛋糕卷），簡述故事。
師：小朋友，你們看這是什么呀？那你們還記得小象他們和蛋糕卷的故事嗎？讓我們一起唱出來給大家聽吧。（伴奏 第一段）
2.邊操作圖片，邊帶動幼兒復習歌曲。
3.提出要求再次練唱。
師：好朋友們一起分享蛋糕卷，真是件高興的事情，讓我們用愉快的聲音再來一次吧�。ò樽� 第一段）
二、情節推進，仿編歌曲。
1.出示圖片，推進故事情節。
師：看到它們這么開心，你們瞧誰來了？（小兔子）
2.提問：小兔子來了，你們覺得企鵝會怎么做？怎么唱呢？誰會學小象一樣也把它唱出來。
3.個別幼兒嘗試講述與演唱。
4.集體練唱。（伴奏 第一段）（根據需要可能2次）
5.學唱歌曲最后一段。
（1）師：喜歡分享的小朋友們，又來了小老鼠和小青蛙，現在我們的蛋糕卷該怎么分呢？
（2）幼兒簡單講述，嘗試演唱。
（3）欣賞歌曲第二段，鼓勵幼兒跟唱。（播放音樂）（伴奏小老鼠、小青蛙兩句）
有的小朋友還是像小象和小企鵝那樣唱(你們覺得可以這么唱，這個方法也不錯)，不過老師這里有啊還有個不一樣的唱法，請你們來聽聽我是怎么唱的。
（4）學唱結尾部分。
提問：所有的小動物都有蛋糕卷了，我們要吃蛋糕卷啦，怎么吃呢？（啊嗚啊嗚真好吃，啊嗚啊嗚真開心）（伴奏最后兩句）
（5）小結：原來所有的小動物全都出現才是完整的歌曲呀！它的名字就叫做《你一半我一半》。歌曲是有變化的，從哪里開始變得不一樣？（小老鼠）我們一起吧不一樣的地方再來唱一遍吧。
7.完整演唱歌曲。
師：有好吃的和大家一起分享真的很開心啊！現在我們大家開開心心的把這首歌曲完成的唱一遍吧。（整曲伴奏）這真是一首好聽又有趣的歌曲。
三、歌表演《你一半，我一半》
1.小組嘗試表演
（1）要求的提出：請幼兒扮演小動物，利用道具蛋糕卷跟著歌曲嘗試表演。
（2）根據幼兒表現提出要求：a要跟著歌曲的節奏出現與分蛋糕卷。b要做大方的愿意分享的小動物。c其他小朋友要幫著演唱。（分蛋糕卷的時候要點一點，可以提前準備好進行分。）
2.全體幼兒歌表演《你一半，我一半》
（1）其余幼兒選擇角色站位。
師：大家都想來試一試，沒問題！請大家從椅子背后的袋袋里取出小動物掛牌，先看看自己扮演的是誰，然后找到這個小動物的標志，面向小動物站在線上。
（2）集體歌表演。
（3）小結：大家都吃到蛋糕卷開心嗎？其實除了好吃的，還是玩具和開心的事情也都是可以與人分享的！小朋友們，現在我們和在場所有的老師們分享好吃的糖果吧。（分發糖果，結束活動）。
歌曲《你一半，我一半》
蛋糕卷，大又大，小象小象吃不下；
你一半，我一半，一起吃，笑哈哈。
蛋糕卷，大又大，企鵝企鵝吃不下；
你一半，我一半，一起吃，笑哈哈。
小老鼠，一起來，你一半，我一半；
小青蛙，一起來，你一半，我一半；
你一半，我一半，啊嗚啊嗚真好吃。
你一半，我一半，啊嗚啊嗚真開心。